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【大紀元4月12日訊】每个人都是一个不断展开的主题，直到你生命的尽头。大学四年当然是这一主题中极为重要的一段，那么当这一段即将成为记忆与历史的时候，无论如何是应该给自己作个结的。
“你说上大学，我们来干什么哟？！”现在重又如此地自问，倒是似乎得出点道道来了。我想自己一定是到大学来找答案的，而这个问题就是“我！？”有时候，我觉得世界上最难的事也许就是认识自己吧！关于“自我”，话题太多了，但有两个经过这四年，我必须能作出回答：一是你是怎样的人？你想做怎样的人？一是你的理想与你的现实的契合点在哪里？这问题决不是拍拍脑袋就能作答的，寻求解答的过程也就是人格锻造的过程吧！这篇东西我想就着重写写我感触最深的第一个问题。当然这两个问题之间实际上有着千丝万缕的联系，所以叙述之中是定会涉及后者的，但那不是我的重点。
“我又重做了一次人”――从中学到大学
大二的时候，看到一位毕业生的这样一段话：“四年，眼瞧着就走了，回首往事，实在是没有什么辉煌之处，实在是拿不出什么可以让家乡父老感到荣耀的。但有一点却是最应该，也最值得向我自己夸耀的，我，一个农村的土娃子，四年啊，我又做了一次人！又真真正正、脱胎换骨地做了一次人啊！……”当时的我深深地为之打动。我很喜欢“炼狱”这个词，他十分简捷、形象地涵盖了那么一种经过痛苦的磨炼而实现新质再生的过程。而我的“炼狱”应该说是从中学到考入大学的这一段吧。
中学的六年对我来说是决定性的，我生命、生活的底色几乎都是在这六年中形成的。这六年里，我真的累极了！在社会的激变中，我学会了思考；在丰富多彩的学习中，我领略了科学的魅力并决定为之倾注一生；在家庭的悲欢中，我获得了坚强和独立。这幸福与痛苦的反差如此之大，他在我的心灵深处留下了难以愈合的创痛。我发过誓，母亲留给我的，用她的生命留给我的一切，我决不能丢掉；她爱我、期望我的一切，我都要用生命去获得！在与同龄人的交往中，我体会过真正友谊的可贵，也体会过人生聚散的伤感；在生活的奋争中，我不知有过多少喜悦，有过多少反省、认识自己的痛苦和盲然。我苦苦寻找做人的真谛，我在我的理想与我的现实的差距中苦苦地挣扎！我不知如何描述这种成熟过程中自我蜕变的劳累，那是一种虚伪，一种名利之心，一种瞻前顾后、违心而从的反复无常，一种期望过高、乞求恩赐的无助，一种失落了真善的苦楚……。这一切因为我并不是一个简单的人，而是一个太过敏感，太过多层多面的人。由于不能始终如一地保持自我，为生活中的事无巨细所困扰而不能超脱，封闭的内心每天疲于防御、应付，而心灵深处又为此痛苦不堪，所以很长一段时间，我处于患得患失的无自我状态。高二时，我接触到了一个朋友，他为人、处世都有一种统一的超然、潇洒的风格，随意而不失追求，快乐而不失深含的感情，放荡不靳而又不失责任，是一种自然自在。这对于正苦于无力解脱自己的我来说实在是一种新鲜而强烈的诱惑。那时我以为这就是一种适合我的做人的真正境界！但可惜没过多久就进入了高三，这一年是无暇旁顾的。报考外地的大学，由于没有人知道我的过去，这对于希望全然抛弃过去的框框和状态，开辟崭新的天地，成为一个崭新之人的我无疑提供了机会，这也是我报考外地院校的原因之一。
大学四年不是一个短时间，我一方面希望重新塑造自我，而另一方面，又发誓要把自己的许多品质留住！这源于那时我对大学生的种种印象。在思想上，他们读了许多书，思考了许多问题，看到了更广阔的世界，却没有真正得到理性的支持，更谈不上持有真理，反倒是理想和信仰的失落；在为人的态度上，他们那种骛狂而懈怠，表华而内虚，玩世亦愚己，张扬而不扎实，奢享而不朴，随欲而无度，虚伪而不真诚，阴谋而不信善，学而不求，青而不春，生气荡然的风气也让我痛恨和鄙夷。我觉得大学生没什么“天之骄子”可言，倒是应比别人更晓做人的本分――朴实而勤勉，诚信而求真！这就是我发誓要留住的，并且经过大学更加使之发扬光大。但我个人可以以这誓言千遍、万遍地告诫自己，而如果环境背我心意，我又怎能保证自己不被它消平了热情而随波逐流呢？在我到达我的学校之前，我是怎样恐惧地乞求：请不要把这种可怕的环境强加给我吧！因为人一旦如此，我的誓言将注定被吞没，无论我如何挣扎也将注定被消磨！而倘若消磨到人已糊涂、麻木那也可苟且偷生，但如果我还清醒，眼睁睁看着自己视为我生命之本的那些优良的品质被魔鬼一点点地吞噬，我挣挣不脱，逃逃不掉，纵用尽全力大声疾呼也无力乾坤的话，这种心灵深处的痛苦、灵魂的毁灭，对我又有什么可选择的呢？正是如此，我乞求这悲剧不要降临到我的头上！
之所以极言其恶，是因为没有人能知道我现在生活的有多好！我非但没有被消磨，反倒一天天地充实壮大；我非但无需呼天唤地地挣扎，反倒从没有如此堂皇，如此清醒地做过自己的主人！我非但没有丝毫的痛苦与空虚，反倒比以往任何时候都更加青春洋溢，都更加执著地向前！在我的中学同学中，没有谁能如我一样，把对大学的热情一直保持到今天；也没有谁能如我一样始终如此地振奋如此地高昂；也没有谁能如我一样如此淋漓尽致地发挥自己的才能与热情；也没有谁能如我一样在自己所追求的各个领域中都获得扎实而长足的进步，而且年年有收获，年年有提高！在大学的这四年，几乎所有有益于我发展的事情，只要我想到了就可以办到。多元的机会，广阔的舞台，朝气蓬勃的进取精神，这就是我的大学给予她的学生的自由的天空！这也是她给予我的最大的恩惠！这里尤其要感谢两年基础教育部的生活，在她的怀抱中我奠定了这四年的主旋律，并且正如我所期望的那样――重做了一个新人！(http://www.dajiyuan.com)
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