【大紀元2020年07月09日訊】（記者李安寧編譯報導）一些育兒專家說，大流行造成的社會局限性可能為父母們提供了一個減少孩子們的暑期課外活動安排，回歸自然的機會！
兒童精神病學家和作家詩彌．康（Shimi Kang）博士說，在大流行之前，許多兒童的生活學習安排太多，不僅充滿了壓力和緊張，而且孩子們普遍缺乏睡眠和休息，這種緊湊的生活節奏對孩子的身心成長具有有害作用。孩子們其實並不需要那麼多的活動和安排，在疫情期間，雖然朝著相反的方向發展，沒有那麼多的活動可以參加和安排，有充足時間睡眠和休息，但是父母要做的是減少孩子們對電視電腦屏幕的過度依賴，並引導孩子進行回歸自然狀態的先天性活動。
康博士認為所有兒童乃至整個人類都需要通過玩耍和社交關係來調節身心並不斷的發展，但是當人們的生活節奏停擺下來，也可以藉機放鬆心情，回歸自然狀態。
如何把孩子們被電腦網絡分散的注意力，重新集中到回歸自然的學習成長是一個挑戰。
網站VancouverMom.ca的創建者克里斯汀．皮爾金頓（Christine Pilkington）表示，這種在戶外放鬆的狀態下學習成長的事例可以在她的社區裡看到，5歲的孩子與社區周圍的鄰居一起在戶外騎自行車玩耍。她說：「我不知道一年前我們是否會讓五歲的孩子與附近八歲的孩子一起騎自行車出遊。但是大流行期間的各種不便使得人們對過去的育兒方式保持了開放的態度。在疫情期間讓孩子們了解身體上的距離要求仍然很重要，此外還要了解一些基本的安全注意事項，例如在需要時如何去附近尋求幫助。最好讓孩子們到戶外去，讓孩子們漫步到街上，然後再放寬一點，讓他們表現出更多的責任感和信心的同時，也要清楚邊界是什麼，並確保他們留在邊界內，然後再賦予他們更多的責任。」
康博士說這種自由可以讓孩子們發揮創造力並發展基本的解決問題的能力。她說：「讓孩子們有自由地發揮空間，在告訴他們如何做之前先嘗試，給他們提示而不是解決方案，鼓勵孩子通過反復嘗試，在玩耍中學習和成長。這些曾是我們多年來遺忘的傳統育兒方式。」 ◇
責任編輯：魏思明
