【大紀元2022年10月19日訊】（大紀元記者袁源澳洲堪培拉編譯報導）首都行政區公立學校在識字和計算方面未能達到全澳英語與數學統考（NAPLAN）目標。
首都行政區教育局（Education Directorate） 比較了三至五年級和七至九年級學生的平均分數，以確定學生在兩年內是否達到了預期的進步水平。
該教育局的2022年年度報告顯示，在2019年至2021年期間，所有年級的學生都沒有達到閱讀和計算目標。
據《堪培拉時報》報導，教育局一位發言人說：「我們注意到，在許多沒有達到目標的情況下，2021-2022財年的表現超過了上一個報告期， 這證明儘管疫情造成持續的嚴重影響，情況仍有所改善。」
反對黨教育發言人漢森（Jeremy Hanson）表示，首都行政區學生的學習成績沒有好轉，這令人失望。
漢森說：「我已經制定了一項戰略，讓每個孩子都能發揮出最好的作用，我認為是政府開始認真改革的時候了。」
他說，毫無疑問，疫情給學生和員工造成了混亂，但將未能實現目標歸咎於疫情是不真誠的。
他還說，受干擾影響特別大的學生群體將需要持續的支持，但最新統考結果與疫情前的趨勢類似。
家長代表此前曾對他們的孩子在過去三年裡學業落後表示擔憂，並呼籲採取系統的方法幫助孩子們趕上進度。
責任編輯：王嘉
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