【大紀元2023年05月16日訊】（大紀元記者王蘭多倫多報導）現在網絡上的錯誤信息比比皆是，專家說學會批判性思維可以幫助學生們加以辨別。
據CBC 報導，13歲的阿麗尼（Ainara Alleyne）表示，無論是觀看YouTube視頻的年幼孩子、登錄遊戲的大孩子，還是經常使用TikTok的青少年，如今的學生們都會在網上看到各種各樣的內容，而且往往將其視為事實。
「我認為年幼的孩子真的不知道錯誤信息、虛假信息和真實新聞之間的區別。」阿麗尼說。
這就是為什麼這名青少年希望有途徑可以提高學生的數字素養和批判性思維能力，這樣他們就可以更好地分辨在他們所處的混亂網絡空間中，錯誤信息中的事實。
「作為年輕人，我們已經習慣使用社交媒體，例如Instagram、Snapchat和TikTok，而且很容易在這些應用程序上傳播錯誤信息，甚至是虛假信息，有人故意想要傳播錯誤信息。」17 歲的高中生拉姆（Arjun Ram）說，「今天的孩子們理解並能夠辨別什麼是真實的，什麼是虛假的，這一點非常重要。」
阿麗尼和拉姆是參加了CBC的兒童新聞課程報導101：虛假信息（ Reporting 101：Misinformation），該課程通過3D遊戲世界Minecraft教4至8年級的學生區分事實與虛構。
「這個遊戲將幫助孩子們理解你應該關心的事情，並且重要的是要追蹤信息來源，並且破譯這信息是否是真實的。」拉姆說。
將學習嵌入年輕人喜歡的遊戲空間得到非營利組織MediaSmarts研究主管布瑞森-博文（Kara Brisson-Boivin）的讚許，MediaSmarts專注於培養人們的數字和媒體素養知識。
她說：「這是在遊戲中讓孩子們接受教育的機會。」
錯誤信息專家考菲爾德（Timothy Caulfield）認為，錯誤信息是「我們這個時代的問題之一，也是我們目前面臨的最大挑戰之一」。
「這是一個世代相傳的挑戰，所以這意味著我們真的需要教我們的年輕人、孩子們如何發現和反擊錯誤信息。這意味著要讓他們掌握技能。」他說。
責任編輯：嚴楓
