【大纪元记者石具10月29日纽约报导】法拉盛角声中心昨日举办了题为“纽约市教改对华人学生的影响”的论坛﹐以便华人家长对与子女息息相关的教育制度有更深入了解。
纽约市公立教育系统共有1200 所学校，教师80000 人，学生110 万人﹐绝大多数纽约家庭的孩子都就读公立学校。10多年来，纽约市各方面都有发展和进步，唯独公立教育质量大幅度下降。比如，四分之一的学生的成绩达不到统一标准﹔8 年级的学生中﹐10 个有7 个阅读考试通不过﹔3、5、6、7年级的学生三分之二不能达到纽约市的统考及格标准。同时，纽约市教师严重缺乏，教师质量严重下降。这一系列问题导致公立学校无法为孩子们提供良好的学习环境。
为了改变这种状况﹐彭博市长在今年进行了一系列教学改革。他在9月学校开课时指出﹐“我们的“孩子优先”工程是首次的教学改革。我们必须保证孩子们能掌握基本的读写及数学技能以便为将来的学习及工作做好准备。此全市性的新教学方案将给学校制定严格的文学及数学的教学方法﹐并会提高学生们的整体水平。”纽约市的教学改革包括以下几个方面。
一﹑全面提高讲课质量以扭转每况愈下的教学质量
市长彭博任命前联邦司法部部长助理乔尔 克莱恩为纽约市公立学校系统的教育总监。彭博说克莱恩具有多方面的能力、充满智慧和动力，对追求的目标坚定不移。他认为背景扎实的克莱恩有能力把纽约市各方面的有利因素调动起来，彻底改变纽约市的现状。
全市1200所学校被分为10个大学区﹐分别由10个学监领导。每个大学区有10个督学﹐每位督学分管10到12所学校。在学校内设立教师辅助人员﹐从文学﹑数学﹑英文等方面培训﹑监督老师的教学水平。在教育局内也设立辅助人员﹐提高校长﹑学监的管理水平。
市教育局副总监Diane Lam 的特别助理伍俊生指出﹐改革后的学区系统有利于确保管理的一致性﹐并促使各级领导专心于提高教学质量。
二﹑新课程表
对于从幼儿园到三年级学生﹐课程表包括了系统的基础语音及读写练习。 所有从幼儿园到八年级的教室均配置有丰富藏书﹐每所小学校必设有图书馆﹐激发孩子们兴趣﹐鼓励独立阅读。对于有读写及数学困难的高中生﹐课程表设有特殊的项目来帮助他们。
三﹑与家长联手
除了提高课堂教学之外﹐“孩子优先”工程还将致力于让家长更多参与孩子教学以增进学校与家长的合作关系。教育部新雇用并培训了1185名“家长联络员”﹐全日制工作来处理家长们关心的事项﹐加强与家长们与学校的联系。“家长支持办公室”设在市区13所教学支持中心﹐家长们可以在周一、三傍晚﹐周六和每月的第一个周日咨询。
皇后区67初中家长彭铭奕女士说﹐家长可通过不同的渠道与校方联系﹐首先是家长会﹑校方家长联络员﹐及学区的家长联络中心。华人家长不用过分担心语言及其它因素﹐积极与校方配合﹐旨在提高孩子的受教育水平。
彭博市长发起的教育改革已推行两个月﹐各方面已有很大改观﹐但教育是一个全面和长期的任务﹐能否实现改革的初衷﹐还需要各方面的积极配合﹐把设想踏踏实实的做到位。
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