针灸与祖传秘方

李瑞木

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【大纪元4月22日讯】寺庙的龙柱是从一整根的石柱雕刻而成,要学这种祖传绝技,必须向老师父“拜师学艺”,除了缴交学费外,并须为老师父从事打杂劳役三年,老师父才会在毕业出 师那一天,将最后一招祖传绝技传授给徒弟。话说古时有一位聪明绝顶的徒弟,不到一年就能独立雕刻整根龙柱,老师父及顾客都夸奖他的雕艺,又经几个月后,自认已学会所有绝技,就毁约离开老师父,自立门户创业。由于他的雕艺确实高明,很多顾客看到他的寺庙龙柱作品,都找他雕刻龙柱;不料,每当他完成99% 龙柱雕刻,开始雕最后一根细小的龙须时,龙须都会无缘无故断裂,整根龙柱就前功尽弃,必须报废重雕。这时他才了解,他并没有学会最后一招绝技,但已后悔莫及。其实,最后一招绝技是“江湖一点诀,讲破不值三分钱”。原来,当他在老师父家雕刻龙柱时,虽然师父都让他独立雕刻整根龙柱;但是,当他开始雕刻最后一根细小的龙须时,师父都会在紧要关头,借故叫他去作诸如烧水泡茶的工作,这个小动作看似无关紧要,也与雕刻龙柱毫无关系,却暗藏无限玄机。原来,雕刻龙柱时,石柱因受长时间敲打,会产生热量,雕刻最后一根细小的龙须时,虽然只剩几刀就可大功告成,也必须适时停工,让石柱退烧,等冷却后再雕,就不会断裂。这一招祖传绝技,老师父都是在毕业出师那一天,才会传授给徒弟。缺少这一招,你就是学会99% 的工夫,也是枉然白学,一无用处。

当我学会针灸后,为了增进针灸知识与技能,买了几本中英文针灸的大学用书来参考研究;却发现有5-10 % 的内容,与文良中教授所传授的不同:如针径粗细、补法泻法、切脉技巧、针刺的深度、与治病的配穴处方等。原来,这与疗效最有关系的5-10 %内容,就是那从针灸大学用书或中医学院也可能学不到的祖传绝技!几千年来,中医针灸与武术等的学习,都是靠祖传师授或单传亲授,最后几招祖传绝技,更只能单传儿子﹝连女儿都不传﹞或极少数德能兼备的弟子,外人不得闻焉。如果针灸书有这个问题,其他中医书也很可能有类似的差异。

文良中在文化大革命67年间,因反文革以现行反革命罪名坐牢生病,开大刀病危,深刺自己哑门穴得救。后在狱中病房中住院,巧遇73岁因右股骨颈跌断、坐牵引床的老犯人,大小便困难,便主动帮他倒了15天大小便盆。无意得知,他竟是祖传十 七代的名老中医,叫张周彬(被判13年的反革命)。文良中立即挣扎下跪,叩拜他为师,他老人家很高兴答应,说文良中心肠好,又大病不死,可成良医。在老人家病死之前,经他倾囊传授家传绝技与宝贵经验百日,抄笔记几十万字,收获良深。按张周彬的祖先是唐朝御医,应有特权与机会使用大量人体做实验,以验证针灸的疗效。这些家传绝技与宝贵经验,又历经十七代的名医,至少也有百万人次以上的实践应用。虽然没有用现代西医的方法,把它写成科学论文,绝不应以“不科学”或没有经过验证而弃之不用。

共产党建立中华人民共合国后,西方强权封锁西药对中国的进口,毛泽东为了人民的健康,并发扬中医及针灸的文化遗产,下令广设中医及针灸学校,破格聘请名医为医学院教授,招收学生开课授业,并出版大学用书,开创中医及针灸现代化的运动,贡献良多。可惜,中国共产党不知善待知识份子及名医,没有给名医应有的社会地位与高的待遇;反右与文革又使许多名老中医沦为囚犯,以致最好的名医不是避世不就,就是虚与诿蛇。当权者可以用强权政治强迫名医著书授徒,但是,名医 “上有政策,下有对策”,也可以阳奉阴违,在紧要关头,预留最关键的几招祖传绝技。因此,中医及针灸学院的学生,如果学习态度不佳或没有碰到名师愿意指点,仅靠已出版的大学用书,也是学不到祖传绝技与精髓。

很多人尤其是西医界,喜欢批评中医及针灸的祖传秘方或绝技,认为太自私或不科学,是中医及针灸无法现代化的原因之一。我则认为中医及针灸界,之所以不愿公 开祖传秘方或绝技,是社会及专利制度使然,不能全靠批评、晓以大义、或道德劝说来解决。西医有专利法的保障,可以公开他们研发的医术或药品;而中医及针灸的祖传秘方或绝技多是“江湖一点诀,讲破不值三分钱”,更无法获得智慧财产权或专利法的保障。公开对他们来说,没有一点好处;要他们无偿资源共享,岂非强人所难?西医常常喜欢批评中医及针灸不科学,却没有兴趣去研究它,除非能研发成受专利法保障的医术或药品。结果,有些病用简单又便宜的中药或针灸就可以治好,西医也要大费周章地去研发受专利法保障的医术或副作用较大的合成药品。这种去简就繁、弃便宜(几百或几千美元)就贵重(几千或几万美元)医术的做法, 主要都是为了利,间接造成医疗及健保费用的高涨。可惜,现代社会已被西医及专利法的思维逻辑所束缚;无法用更开阔的视野来看待中医及针灸,这是人类文明、 经济、与健康的不幸与损失。

西医医疗及健保费用日益高涨,最后可能拖垮国家、公司行号、及中低收入家庭的经济。如何超越西医及专利法的思维逻辑,用宏观的态度,正确地看待中医及针灸的特点,并给拥有祖传秘方或绝技者适当的尊重与报酬,让他们有资料共享的诱因,是现代社会不可避免的责任:譬如(1) 通过著作审查、医术鉴定、补修学分、或再教育等方式,破格给予行医执照、教授、或特别讲座等资格,让他们在制度规范下,从事医疗、或传道、授业、解惑的工 作,为人类文明与健康供献所长;(2) 由国家或基金会提供“祖传秘方或绝技”的高价奖金,将私产变成公共财。
(http://www.dajiyuan.com)

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