【大纪元4月17日讯】4月16日起，中山大学企管系杨硕英教授带领的《学习型组织推广社群》连续四周的周六在屏东市人爱医院进行公开且免费的专题讲座，分别从四个角度（创意思考、系统思考、团队学习、自我超越）从新来看“学习型组织”与《第五项修练—学习型组织的艺术与实务》这一本书。
昨天的第一场讲座在人爱医院吸引爆满的群众来一窥“学习型组织”的堂奥，主讲的李世珍先生（中山大学企管系博士候选人、慎思群创力顾问公司负责人）从创意思考的角度切入，提出“创意”与“学习”有三个最基本的态度，分别是“正面（Be Positive）”、“开放（Be Open）”与“宽阔（Be Broad）”，“学习型组织”根据杨硕英教授的定义是“一群人拥有持续创新、创造的能力”，所以这这三项根本态度也是“学习型组织”的必要条件。
李世珍老师在讲座上引述创意思考大师Edward de Bono的话指出‘创意是可学习的，而且有具体的工具方法’；并强调许多人只知“学”而不知“习”（持续练习）是缺乏创意与创造力的原因。
所以在讲座中，李世珍老师除了具体教授了创意与思考的方法，更带领在场的观众一起采用了各种不同的创意思考方法（创意质疑、Combine、焦点法、还有呢、理想化设计等）来演练我们面对的问题，比方说从新设计一款新的手机；李世珍老师询问在场观众现在市面上的手机有几种？李世珍老师说其实只有两种，一种有盖子，一种没盖子；经过创意思考的实际演练，在场的观众果然设计出许许多多不同以往的新型手机。
李世珍老师幽默且趣味横生的讲解与带领，让现场观众的脑袋有如从新改造一样；但李世珍老师后来又讲了一种不同于具体训练方法的创意思考，也就是放松、静定的训练，就像在《大学》里说的“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，他说这种方式更能产生高度的智慧，而不同于一些小创意点子而已；李世珍老师说要训练自己这种思考方式最棒的主意是‘打坐’（他自己每天打坐一小时）。
讲座后半场，李世珍老师强调了一个根本的问题，他说‘创意与创造力是要放在世界上真正重要的事情上面才有意义（学习型组织中强调的高杠杆解），也就是要对社会有正面贡献’；管理学大师中的大师彼得杜拉克（Peter F. Drucker）也强调“创新除了要创造顾客的价值之外，也一定要创造社会新的价值”。李世珍老师指出对台湾来说，最重要、最根本的问题是什么？要怎么把创造力用在真的重要的问题上？他认为台湾最重要的问题是政治纷乱、没有共同目标，李老师透过创意去思考如何好好的凝聚共同的愿景与目标，在当前，政治环境纷乱中要凝聚目标最好的方式就是团结一致，保护台湾免于中共威胁。李世珍老师说在网路上看到一本书叫《九评共产党》，非常清楚说明了中共的邪恶本质，如果台湾每一个人都好好阅读，就可以产生高度的凝聚力，所以大家相约要好好的推广这本书给台湾每一个人。
经过这场讲座，在座的人对于“学习型组织”与“创意思考”都有了全新的认识；错过这场好机会的观众下周末可别再错过第二场的演讲，4/23下午13:30将由另一位“系统思考”专家在屏东市人爱医院为您从另一角度分析“学习型组织”。(http://www.dajiyuan.com)
