【大紀元9月14日訊】〔自由時報記者蘇孟娟／台中報導〕全盲竟能在大學教授程式設計，中山醫學大學教師李孝屏完成這項不可能的任務，他用認真教學的態度征服學生的心，學生教學評鑑是全系第一名，更讓他獲選為今年十大傑出青年。
天之驕子 後天視力惡化
五十九年次的李孝屏原本視力一直維持一點二，考上成功大學電機系後，視力逐漸變化，撐到成大資工研究所一年級時，視力已嚴重惡化到不得不休學。
李孝屏訪遍各大醫院始終查不出視力衰退的病因，人生頓時陷入黑暗中，原本意氣風發的他感到絕望與痛苦。他說，假如不是自己太膽小及貪生怕死，早就放棄一切了，因為活著對他已經沒有意義。
整整三年，李孝屏足不出戶，直到有一天被家人「騙出去」，才接觸到盲人重建院，學點字及基本生活照顧等。後來也曾先後在淡江大學視障資訊研發中心、台北市立圖書館啟明分館、靜宜大學任職，並以榜首考進清大資工研究所博士班，而且目前已寫完論文及通過口試。
一年前，李孝屏更進入中山醫大教授資訊管理系程式設計，由於全盲，因此教來比一般人加倍辛苦。李孝屏說，現在教學均使用投影片，或許明眼人只需花三秒鐘就能製作完成一張圖，但他要花三小時。
上課前 牢記百張投影片
李孝屏找到一張圖後，要請學生描述給他聽，自己畫過，再給學生看是否能理解。講課時也無法像一般教師拿支紅外線筆點投影片解說，因此在圖上用顏色區分，講課時就說看什麼顏色，讓學生理解。
三小時的課程，要用掉近百張包括文字與圖的投影片，李孝屏每次上課不僅要花掉三、四天時間準備教材資料，而且上課前要牢記所有投影片的順序及內容。李孝屏說，因為自己看不見，只能用這種笨方法準備。
他的努力也備受學生肯定，大二學生王乃娟說，李老師第一堂課就直說自己全盲，當時深受震撼，也一度懷疑老師的功力，但之後很快就發現自己多慮，尤其老師對學生極有耐心。
獲選十大傑出青年，讓李孝屏情緒激動。他說，這個獎，他盼了十一年，當年他為失去視力消沈時，曾在廣播中聽到十大傑出青年的消息，當時曾自嘲沒有視力的他根本什麼都成就不了；沒想到，他真的辦到了，這個獎對一路跌撞迄今的他是最佳肯定。
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