【大紀元9月7日訊】有人問小民哥， “什麼叫做愛的教育？”
“就是以愛與關懷為本質的教育；這種教育，必須以耶穌的博愛精神與道德理念為核心，例如，不論在任何情況下都不可以打或罵學生，不論在任何情況下都不可以侮辱或否定學生，不論在任何情況下都不可以剝奪學生選擇的權力，不論在任何情況下都不可以壓抑學生的尊嚴與靈魂，不論在任何情況下都不可以侵犯學生的主體性與獨立人格，不論在任何情況下都不可以壓抑學生的獨立思考與道德意志，不論在任何情況下都不可以強迫學生學習，不論在任何情況下都不可以欺騙或隨便回答學生，不論在任何情況下都不可以給學生任何壓力，這才是真正的愛的教育。”，小民哥開始說。
“教育者要完全平等與敬重地對待學生，教育者要完全尊重學生的尊嚴與獨立人格，教育者要耐心教導學生認識真理與道德，教育者要幫助學生建立道德自律與責任意識，教育者要幫助學生全人格與道德的發展，教育者無權要求學生死記知識與強迫學習，教育者應該教導學生如何掌握知識與獨立思考的能力，教育者應該教導學生如何使用圖書館與獨立研究的方法；具有上述本質的教育，才是文明的教育，才是人的教育，才是民主時代的教育。”
“對於年紀較小的學生，教育者必須蹲下來與他說話，否則如何能充分體現完全平等與敬重學生的精神？對學生的過錯，教育者必須和顏悅色地解說與比喻，使學生主動了解錯誤的本質與誠心改正，否則如何能體現徹底尊重學生的主體性與獨立人格？”
“來自基督家庭的黑柳徹子，她的《窗邊的小豆豆》一書，十分能闡釋上述的教育思想；沒認真讀過《窗邊的小豆豆》一書的人，很難有資格擔任真正的教育者，也很難真正做好教育者的工作。”
“只可惜東方人很難了解與認同上述的觀點，如果東方人不放棄儒家的教育思想，如果東方人不了解耶穌的博愛精神與道德理念，如果東方人不信仰耶穌的博愛精神與道德理念，他們如何能真正明白與接受這些教育思想呢？”
2006-9-6（Hugo文集，請參閲http://blog.yam.com/hugoliu1/）
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