【大紀元9月13日訊】(大紀元記者琳達編譯報導)學生考試會作弊不是甚麼新鮮事，但據《紐約時報》報導，紐約州官員認為去年長島、新澤西等地的教師和行政人員也做出了用某些作弊的辦法來提高學校的排名的活動。雖然使用的辦法並不難被發現，但目前紐約、新澤西和康州都沒有機構系統地去審查可能的作弊行為。
新澤西已經開始注意哪些分數有大幅提升的學校﹕比如，2005年Camden的兩所學校中的四年級生的考分從全州幾乎最低一躍成為最高之一。但此事一直到去年被費城一家報紙報導之後，州府才表示成績的提高是由於「有成人參與」。
在Yonkers 和長島的Uniondale都發生了在英語和數學州考中出現幾所學校全面更改錯誤答案或是在幾份試卷中塗改整列答案的事件。Yonkers的事件由匿名者舉報﹐而州府自己發現了Uniondale地區試卷中的問題。官員們承認作弊活動看來是已經有一陣子了。至今還沒有人員被指控參與這些作弊事件，但教育部門已經在考慮應如何檢查考試結果。
令紐約州教育董事會不安的是﹐他們沒有資源來確定在這兩地發生的作弊情況到底是孤立事件，還是普遍存在。來自阿利桑那州立大學的榮休教授哈拉蒂納(Thomas M. Haladyna)對作弊現象作過很多研究，他認為主要是因為聯邦政府的「不讓一個兒童落下」法案規定如果學校達不到要求就有可能被關閉或是教師和行政人員要被辭退。但這些要為學校考試成績不佳負責的人也負責監考，所以哈拉蒂納認為作弊應該是很普遍的現象。
但州府和地方官員，如新澤西教育廳的副廳長，康州學生評估部門的主任都認為作弊還是很少見的。在紐約雖然有關教師作弊的舉報從04-05學年的22起上升到了05-06學年的37起，但被證實了的案子反而從16起降到了12起。
大規模的統計學分析、簡單的數學公式等方法已經可以找到有作弊考試的表現規律。一些學區被要求提供成績大幅改變的原因。專家們認為隨著高速計算機和心理測量的發展，是可以相當快地找到考試中不正常之處的。(http://www.dajiyuan.com)
