年后，和几个朋友相约，一起去看望一位我们都很敬重的高中老师。老师是很有个性的，经常和我们谈论一些与课本背道而驰的观点。有其他老师觉得他故作清高，我们却一致认为他是唯一一位没有被洗脑，也不拿成绩逼我们的老师。
多年不见，老师一如从前的清瘦，脸上几丝岁月留下的痕迹。不变的，只有他的精神。大家坐在客厅里，老师冲好茶水，挨个儿给大家倒。我抢着要替他倒水，老师轻轻推开我，开玩笑道：“都毕业这么多年了，和老师在一起还紧张呢？到我家里，我给你们倒茶水，这不天经地义嘛！”
大家笑，随而有人问老师寒假都忙些什么。他没有回答，反问我们都干了些什么。有人说看电视了，老版的《西游记》百看不厌。老师笑，回答说，新版的几部电视剧的确在胡扯。谈到唐僧，没有一个人喜欢《西游记》中的唐僧形象，太软弱、太迷糊。
老师评论说，小说和电视里塑造的唐僧并不完全属实。历史上，唐僧也是个有胆有识、很具魄力的得道高僧，说话做事怎么会像电视上那样。歪曲唐僧，主要是为了突显孙悟空的能耐。老师摇头笑说：“这在咱们中国太常见了，主观臆断地随便来。你们看近几年的高考题或模拟题没有？”
见大家都没有关注，老师就举例说明。语文考试题中，有一道是让学生看一段话，然后选择原作者是怎么想的。老师解释说：“原作者怎么想的，可能连原作者都不知道，怎么让学生回答啊？应该换个说法：请选择命题人是怎么认为原作者思想的……。”大家哄然而笑，说有道理。
老师继续批判，还有题目是，问学生怎么看待某个问题。“既然是问学生怎么看，那学生怎么说都应该是对的，因为那就是他们的看法。但是，又弄出个标准答案来，不符合标准答案的就不得分。所以，也得换个说法：请解释命题人是怎么看待这个问题的。”大家又是一阵笑。
聊到最后，老师提醒大家说：你们都远在千里之外，但不论在哪里或做什么都要记住，人的思想很容易找不着北，所以看问题不能想当然，要拿出理智来判断。
从老师家离开，大家有些沉默，好像在思考什么……。◇
