改革大业温和中见坚持

魏柔宜/着、陈伯璋/审订

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接掌师大进修部主任

一九八八年,一面写博士论文,一面担任讲师的陈伯璋,为了儿子就近念师大附幼,迁居到近在咫尺的云和街。

没想到因为住得近,却让他接手师大进修部的职务。那时,高他一届的学长谢文全,请他担任进修部副主任的职务时,就是以“住得近”这个理由,让他无法推辞。

“我当时告诉他,担任行政工作并非我的志趣。”之前,黄昆辉所长即推荐他担任新竹实验中学校长,但因他的志向是当个学者,做研究,所以婉谢恩师的提携,如今他同样缺乏意愿做行政工作。

但是谢文全游说他,副主任上有主任顶着,下有组长分忧解劳,他只须做些居间协调的工作即可,“况且,你住得离学校那么近,很方便啊!”学校离家近,是无法反驳的事实,他也就只好接下谢文全口中,不怎么需要操劳的副主任工作。

谁知,一年后,谢文全因病请辞进修部主任一职,并且向新任校长梁尚勇大力推荐,由副主任接手。当梁尚勇校长以:“学长那么肯定你,你应该很能胜任,就多为教育服务吧!何况,你住得离学校那么近……”劝进他时,他还试图为自己解套。

后来,返家与妻子商量后,在妻子的支持与鼓励下,他只好答应梁校长,披挂上阵。“没想到,一做就是六年。”

那时,在职进修的风气已开,作为在职老师进修首选的师范大学,学生纷至沓来。“最鼎盛的时候,我们进修部的学生超过四千多人,而日间部学生不到三千人。”进修部那时的班别有,供师专生进修的在职老师“学士学位班”,以及供已有大学文凭在职老师进修的“硕士四十学分班”(硕士学分班虽不能取得硕士学位,但是工作的职级可以升等,亦可加薪)。

进修班开课的时间从夜间、周末假日、暑期,到巡回班都有。“巡回班就是师大的老师在花莲师院及台东师院开课,让东部的在职老师也能进修。”

由于进修部的学生比日间部多出一千多人,且有独立的系主任及各行政单位,“所以就像是个小型的师范大学。”这个“小型”师范大学,不仅规模大过日间部,收入也可支援日间部,可说是师大重要的财库。

各单位需要经费时,都得向进修部拜码头;而进修部主任,可说是各方讨好的对象,“甚至有‘喊水会结冻’的气势!”

这样一个风光神气、呼风唤雨的角色,让他初尝权力的滋味。但他一点儿也不恋栈,随时都想重回单纯的学术与研究工作。“我们这种研究批判理论的人,把权势看得很淡,知道它并不是长久的东西,在其位就有,不在其位就没了!”

他从英国伦敦进修回来时,本来有机会去中研院工作,但因考虑到教书才能将自己重要的观点有效地传播出去,所以留在师大。

那时他在“在职研究所学分班”授课,面对的学生大都是国中小学的校长、主任。一些重要的理念,如教育公平、禁止体罚等,因而能够发挥直接的影响力。

因此,他一直向往回到教育第一线及专心做研究,但几次提出辞呈,都被刚上任的校长慰留。“那段期间,师大正好换了几位校长,每位校长都对他说:‘我才刚上任,你就留下来帮帮我的忙吧!’”心软的他只好一年又一年做下去。

由于过去在学术单位时,深知资源分配受制于行政单位之苦,因此当他站在最高点(摇钱树行政单位主管)时,常放宽支援学术单位的标准。

这个“喊水会结冻”的位子,可不是那么容易当的。“我几乎是7-11!”虽然进修部的办公时间从下午两点开始,但是他必须早上就到学校上课、开会。晚上一直忙到夜间部学生下课了,才能离开学校。

此外,细碎繁琐的会计问题及复杂的人事问题,是他最感棘手的。尤其是人事问题,有些具有公务员资格的“前朝遗老”,或是主管推荐给他的人选,即使后来发现不合用,他也只能睁一只眼闭一只眼,“尽量看他的优点,至于他的缺点,就把它‘存而不论’,放进括号中。”至于不合用的临时聘雇人员,挨到聘雇时间终了,就以不续聘的方式处理。

如此一来,却衍生出“劳役不均”的问题。有些人忙得像颗陀螺,有些人却无所事事。忙的人在忙得不可开交之际,难免心生不平,“要将劳役不均调整均衡,是最困难的!因为你明明知道某些人办事不力、不适任,却还是得将工作分配给他们。”

另一件让他忧心忡忡的事是,长年约聘的临时雇员,届龄退休时却拿不到退休金的问题,该怎么解决?那时,政府对于这些临时雇员,并未提供任何退休金。

许多公家单位的临时雇员,一做就是大半辈子,年老力衰退休时,却拿不到任何退休津贴。

所幸,后来行政院立下一个规定,除了聘雇单位每个月拨出一小笔款项,作为其日后的退休金外,也从雇员每个月的薪资扣除一小部分。

虽然这项规定在他任内尚未设立,但幸好他在任时,并无任何资深雇员退休。“否则我真不知道要如何是好!”

进修部主任是陈伯璋第一个行政工作,“它奠定了我的行政历练。”而这项历练,以及因为巡回班而接触花莲师范学院,强化了日后担任花莲师范学院校长的机会。

花莲师院第一位民选校长

屡辞不成的进修部主任一职,终于在一九九三年甄选上花莲师范学院校长时,师大校长才放行让他另谋高就。

当时有三位教授竞逐,除了他以外,另一位是出身自花师校友的师大教授,以及花莲师范学院院内推荐的一位系主任。

校长甄选分为两阶段:第一阶段由花莲师范学院评选,他们选出陈伯璋及花师那位系主任后,送请教育部决选;教育部依据个人的著作、学经历、治校理念等书面资料及面试,选出陈伯璋。然后再送请行政院核定公布。就这样,他成了花莲师范学院第一位民选校长。@(待续)

摘编自 《宁静致远:教育者之师陈伯璋》 宝瓶文化事业有限公司 提供
(http://www.dajiyuan.com)

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