【大纪元2011年03月29日讯】(大纪元记者乔琪综合报导)学生使用手机已蔚然成风，这对家长能及时掌握孩子们在外的动向，确实提供了方便，但学生在校不当使用，也给教学带来很大的负面效果。最近河北省正定县城一所中学，为禁止学生在校内使用手机，在教内安装了多个手机信号遮罩器，虽达到学生在校内无法使用手机的目地，但却严重影响了周边居民手机的收讯效果，已遭相关部门责令拆除。如何有效监管学生使用手机成了学校的新课题。
居民手机收讯不佳是“遮罩器”惹的祸
近期以来正定县城东北区域居民反映，手机在通话时经常出现断断续续的情况，经相关单位不断地检查，并经无线电测向定位仪器检测显示，该区域的某民办中学信号干扰最强。工作人员在与学校周边居民交谈时，确认该区域手机收讯不好的确较为严重。经入校查看方知是该校装了“手机信号遮罩器”惹的祸。
据该校校长介绍，学生们使用手机影响学习，为了达到禁止用手机的目的，校方投入钜资在教学教室屋顶上安装了“手机信号遮罩器”，没想到会影响到周边居民。据称，手机信号遮罩装置的使用有较为严格的规定，只有在国家重大考试、高级别会议等场合才能使用。3月25日石家庄无线电管理局依规责令其拆除该装置。
各校监管不同
住在正定县的一位张女士对大纪元记者表示，对学生在课堂上不当使用手机，以致影响学习，老师是绝对应该制止的，但她反对学校利用“遮罩器”不让学生使用手机，因为有时孩子临时有事要与父母连系，手机还是必要的工具，张女士认为老师可在课堂上先没收该手机，待放学后再还给学生。
各校对监管手机的做法不一，石家庄二中未完全禁止学生使用手机，只是规定在教学楼内禁止使用，教学楼外则无规定，学生使用手机全凭自律。重庆的第二实验小学对学生能否带手机上学没有硬性规定，但要求学生上课不能开机，这是比较人性化的规定。
河南省三门峡一高则是完全禁止学生使用手机，发现学生带手机至校，采取代管手机制度，集中锁在柜子中，一律不发还。此举争议较大，学生家长表示，他们不反对学校不让学生带手机的制度，但不赞成学校代管手机的作法。
贵州省遵义市清华中学规定“校内发现手机，一律没收不还”，学生抗议说：这样做侵犯了我们的“通讯自由”和“财产权利”；学校则回答：不这样做，实在是没有其他更好的办法。
上海多所中学也下令“封杀”手机。其中，上海市浦东新区的重点中学上南中学对外宣称，为了维持学校正常的教学秩序，禁止学生在校园内使用手机，如遇特殊情况，须得到老师同意方可使用，用毕立即关机。
学生该不该使用手机
手机作为便利的资讯沟通工具，有其有利的一面。学生可以通过手机及时与家长联系，便于家长掌握其行踪；遇有危险，可以及时向家长、老师和员警求助等。所以大部分的家长都会给孩子们买个手机，方便连络。不过目前大多数学生使用手机主要是为了玩游戏、和朋友聊天、发短信，甚至寻找色情资讯等，校方又无有效的方法制止，让很多老师感到头疼。
也有些家长反对孩子用手机，一位受访的陈先生认为，小孩天性贪玩，用手机会让他注意力不集中，影响学习，也会扰乱课堂纪律，而且小孩用手机，还会助长攀比心理。沙坪坝某小学五年级学生就表示，自己很喜欢用手机上网玩游戏，上课的时候都惦记着，影响了学习。
另外据专家指称，手机幅射会影响学生身体健康；研究显示，孩子在使用手机时，大脑中吸收的幅射比成年人要高出50%，青少年的免疫系统比成人脆弱，所以很容易受幅射影响，对学生的身体发育不利。
专家的说法
有位教育专家认为手机对学生，尤其是自律能力相对较差的中小学生的学习来说，是弊大于利，所以有必要限制使用，建议多用疏导的手段，通过家长和老师的共同努力规范学生手机的使用。
重庆市某教育专家也不赞成低年级小学生随身携带手机，他认为手机是一种通讯联系的工具，如果学生将手机用于玩游戏与获取对身心不利的内容，很不利于他们的健康成长，学校与家长应当正确引导未成年人使用手机上网。
其他国家地区的作法
在台湾很多中、小学校订有学生手机管理办法，其办法大致雷同，先向学校填写申请书，经家长与导师的同意就可将手机带至学校，但手机的使用限于非上课时间，如下课、午休时间、放学等，非正当使用则有处罚的规定。
目前美国大部分学校不允许学生使用手机。佐治亚州在下午3时放学之前严禁学生使用手机。一旦学生违反规定，老师可以将手机没收，并对当事者进行违纪处理。
英国教育部则明确表示除了紧急情况之外，16岁以下的学生不准使用手机。日本文部科学省则是通函全国各中小学，要求禁止学生携带手机上学，并要求高中制订“禁止学生在校内使用手机”等规定。
