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优良教师
【大纪元2011年08月31日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）老师能享受生命、乐在教学，是带动学生学习、点燃学生热情的关键。中山女高举办研习活动，许多教师把握在开学前，大方分享教学经验，其中丽山高中徐茂玮老师提到，先学做人再学做老师等价值观念，引发在场多位教师的深刻感触与回响。
在100学年度开学前夕，中山女高在8月31日为老师们办了一场“鸡尾酒式”的研习活动，安排了资讯创新、电子书包及班级经营等多元有趣的议题，进行开学前的“充电活动”。
中崙高中吕伟慈老师及丽山高中郑素芳老师就两校的创意教学进行经验分享；中山女高国文科老师陈仪青，也将自己年近中年才玩起 iPad的心得，以后准备应用到电子书包上的做法和大家分享。
丽山高中徐茂玮老师更以“教师自我安顿与核心价值——分享为师与教学”为题，分享他担任导师32年来如鱼得水的体验。
他认为，为师者应先快乐安顿自己，先学做人再学做老师，先学做好人再学做好老师的论述，立刻引起老师的共鸣与兴趣，尤其面对学生成绩，老师不必一肩挑起，因为学习主体是学生，学生如种子是因，教师如后天因素的水、阳光、空气是助缘，因缘聚足得以开花结果，不该强求。
老师所该做的，应以真诚、关怀、倾听、陪伴，引领学生聆听、阅读、思维、内化，让学生多思辩人生问题，所学才能内化、应用于生活，才是真正的成长，尤其要教会学生多思考、提问。
徐茂玮特别重视教导孩子的伦理标准，比如“两利相权取其重，两害相权取其轻”的目的论述，以及具“可普遍化”原则的康德哲学、或是儒家的孔孟伦理思想，让学生透过理性论述与思维过程，内化为自己的判准，才能做出正确的抉择。◇
