推广中文数位学习 盖城中文学校成典范

【大纪元2012年11月27日讯】为推广与文化数位学习,马里兰州盖城中文学校自2009年起,除了在推广华语语文数位教学不遗余力之外,在课外活动课程方面,也成立了中文文化数位学习课外活动,本着教育的宗旨,让每位参与课外活动的学生都有机会能藉由数位科技来结合中文和文化的学习。
  
https://sites.google.com/a/gcs-md.org/gcs-digital-learning-center/culture-extracurricular-activities

延袭自2009年盖城举办的校内清明上河图导览活动开始,盖城今年也由参加中文文化数位学习课外活动的学生,在经过课外活动学习及自己独立思考准备制作导览,和校内竞赛后获胜的队伍,参加由大华府地区华文网路师资联谊会和美东中文学校协会所举办的一年一度的数位导览友谊竞赛。
  
11月10日(周六)在华府华侨文教服务中心举行数位导览友谊竞赛,今年的主题是“值得骄傲的台湾经验”,冀望中文学校的学生们感受台湾文化之美及值得骄傲之处,从不同的层面和角度来发掘台湾,欣赏台湾,进而说明台湾值得骄傲的地方,同时体验数位科技所带来之多元学习成效。
  
今年的友谊竞赛只有盖城、德拉瓦、和华府三个中文学校参赛。非常特别的是,盖城是唯一派出四队的学校,这中间学生和老师们所付出的努力和心血是值得肯定的,也可作为其他中文学校未来参赛的参考。
  
早在2011年,经侨委会核准,盖城被认可为示范教学点的中文学校,成立华语文数位学习中心。在短短数年间,已陆续举办了许多推展中国语文和文化学习数位教学的校内和校际的活动,例如数位教学师资培训课程、文化数位导览网页设计、中文电脑汉语拼音教学、汉字文化节–彩绘葫芦–汉字之美汉字的故事校内校际竞赛、中文歌曲卡拉OK比赛等等。为了因应及结合现在web2.0/3.0数位世代及网路社群互动分享的学习趋势,并响应这次的数位导览友谊竞赛,高中组江东锦老师和王张瑜老师(曾回台接受数位教学培训的种子老师),从10月初开学以后就利用每个星期日中文学校课后一个小时教导学生们所有文化学习及一些数位的技能—利用网路撷取和台湾文化相关的资源,设计自己的网页包括文字、声音和影片;还教导学生利用Google所提供的一些功能,来完成每个小组之间的要完成的项目:例如组员们使用文件分享以互传和修改文件、Google Picasa提供互传照片功能、和Google+Hangout可以让老师和学生们在网路上进行讨论。
  
多位学生的选项是台湾美食,江老师和王老师为了增加学习的乐趣,还特别在学校和学生们一起做葱油饼、珍珠奶茶、和凤梨酥,学生们还有机会大啖一番﹗除了吃到这些台湾美食,学生们并亲身体验到如何制作这些台湾文化美食。除此之外,江老师和王老师还特别教导学生们团队合作学习的精神,和公开演讲的技巧,希望每个学生都能了解如何做个杰出的导览员。所以每位参与的学生能更清楚的知道中国文化及台湾文化和美食,并能深入了解每一个文化内容,最后自己亲身体验如何将所学的文化知识和所代表的文化内涵,以数位多媒体和网页制作的方式来做导览,并非只有纸上谈兵。
  
经过两个月的训练,每一组的学生做出来的成果,真是洋洋洒洒,叹为观止。每一个网页都有引言、背景、食材、起源、结语、参考网站、文字、声音、和影片一应具全。例如在介绍凤梨酥的网页,学生就在网页中提到凤梨酥的背景和起源,如何做凤梨酥及学生搜集资料的参考网站等等。  学生挑选的网页题材也非常生活化。在台湾美食方面,介绍的有葱油饼、珍珠奶茶、和凤梨酥、蚵仔面线等等,另外台湾知名世界的设计师如吴季刚、胡茵菲和贾雯兰都在网页里有详细的介绍。
  
这四组的学生曾在校内作比赛,有两队是获胜的队伍。但是在报名的时候,盖城向主办单位确认,可报名四队,所以秉承每位学生都有参与学习机会的宗旨,只要学生愿意,他们就有机会参与。所以盖城有了四队队伍参与比赛。
  
有人问到盖城的教务主任管絮芬主任,一般参赛的学校都是送选培训学校最好的选手,是不是应该从这四队里挑选一队训练来代表盖城?管主任答道,盖城的教育宗旨是希望每个学生都有机会接受最好的学习机会,参与的学生能否获奖倒是其次,学生在学习的过程中,实质上能学习和得到东西比较重要。这次友谊竞赛的结果,盖城获得第三名及三个优胜奖。
  
如同管主任提到每个学生都有机会接受最好的学习机会,盖城有12个学生在这次的友谊竞赛中展示他们学习的作品和成果,最珍贵的是这些学生在这学习过程中,不但除了发掘台湾,欣赏台湾,进而说明台湾值得骄傲得地方,他们还可以将数位学习应用在他们的学校和生活当中。
  
诚如欧巴马总统在获选对他们的竞选团队的年轻学子讲的,他说:“不是你们让我想到自己,而是你们比我优秀得多。你们更聪明、更有条理,也更有效率。罗勃.甘迺迪(Bobby Kennedy)曾说,当你把石头投入湖中,就会激起‘希望的涟漪’,那就是你们。”“找回初衷…因为你们的努力代表我正在做的事是重要的。我很骄傲,我以你们为傲。”“…最重要的是,你们得知道,你们的旅途才刚开展,你们才刚起步。”
  
希望盖城中文学校的经历,可以带给一些学校有关数位学习的理念,也希望明年有更多的学校参赛。

(责任编辑:杨飞)

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