线上教学重塑高教 吸引全球百万人注册

标签:

【大纪元2012年07月23日讯】(大纪元记者张东光编译报导)史丹福大学电机系教授吴恩达(Andrew Ng)和电脑科学教授科勒(Daphne Koller)一年前共同创立的Coursera线上教学公司近期宣布,全球12所主要研究大学将加入该公司的线上教学平台。今年秋天,Coursera公司将提供100(或更多)个“大规模网路开放课程”(MOOCs),预计将吸引全球数以百万计的学生和成年人注册。

该公司先前表示,他们已与密西根大学、普林斯顿大学、史坦福大学和宾州大学等原先合作的伙伴合开了43个课程,注册学生达68万人。

《纽约时报》报导,现在,合作的大学将加入加州理工学院、乔治亚理工学院、杜克大学、莱斯大学、旧金山加州大学、约翰霍普金斯大学、厄巴纳─香槟伊利诺大学、华盛顿大学和维吉尼亚大学。海外加盟的大学包括苏格兰爱丁堡大学、多伦多大学和瑞士洛桑联邦理工学院等。

乔治亚理工21世界大学中心主任狄米洛(Richard DeMillo)称:“这是一场海啸,”“这项实验很新颖,潜力很大,我很难想像任何大型的研究大学会不想要参与。”

由于拥有科技上的优势,大幅改善了线上教学的品质,可为个人量身订做教材,能进行大量学习经验的分析,此一“大规模网路开放课程”很可能会是一个游戏规则的改变者,可望让数以亿计的民众在线上接受高等教育。

到目前为止,“大规模网路开放课程”仅涵盖电脑科学、数学和工程,但Coursera公司已将其领域扩大到医学、诗歌和历史等学科。去年,史坦福大学的免费线上人工智慧课程吸引了190个国家的16万人注册后,“大规模网路开放课程”的浪潮才开始袭卷。

美国教育协会(ACE)总裁布洛德(Molly Broad)说:“这么多人对这些课程好奇显示他们渴望接受教育,”“这条路上可能还会有许多波折,但这是一个非常重要的实验。”

到目前为止,尽管“大规模网路开放课程”没有给学分,只给“成绩表”和等级,但华盛顿大学表示,今年秋天该校将提供线上学分班。

专家认为,由于Coursera公司已取得2,200万美元资金,可能较edX(哈佛和麻省理工合资公司)和Udacity(史坦福大学杜伦教授出资公司)等其他的线上教学平台有更佳的竞争优势。

Coursera公司的目标是放眼全球,目前有2/3的注册学生来自海外。科勒说:“提供法语课程的洛桑联邦理工学院(EPF Lausanne),已为一半的非洲学生开课。”

但对各所大学来说,他们仍会多方尝试,并没有只跟Coursera公司合作。杜克大学教务长彼得•朗格说:“我跟麻省理工学院的教务长谈过,也与线上课程公司Udacity和2Tor接触过,”“在一个如此快速变迁的领域中,我们需要弹性,因此很可能我们会有2~3个不同的管道。”

密西根大学培吉教授则表示:“一直有人提到线上教育将会消灭大学教育,但我们许多在校园的教育工作者是要协助18~22岁的大学生,”而“大规模网路开放课程”所要面对的是“22~102岁的终身学习者”。

(责任编辑:毕儒宗)

相关新闻
亚卓市家教课辅中心 一对一线上教学领先全球
线上教学蔚然成风
花莲校园获赠免费英语线上教学网
生病请假 在家实况上课
如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台
评论