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【大纪元10月8日报导】（中央社记者许秩维台北8日电）台师大推出基本素养测验，结合多媒体施测和虚拟情境题组，检测大学生是否具沟通、思辨、领导等素养，替大专院校品质把脉。
台湾师范大学今天上午举行学术成果发表会，参考二十一世纪技能评估与教育行动计划(ATC21S)、学生能力评量计划(PISA)、国际数学与科学教育成就趋势调查(TIMSS)等研究，推出大学生基本素养测验，包含沟通合作、美感素养、科学思辨、资讯素养、终身学习、创新领导、问题解决、公民社会、生涯发展九大素养。
台湾师范大学教育心理与辅导系副教授陈柏熹表示，全人素养是大学教育的基础，为帮助大专院校了解学生是否达成教育目标，因此设计大学生基本素养测验，除了将针对校内大一新生全面施测外，也开放全国大专院校申请参与评量，未来也将进行跨国性施测研究。
大学生基本素养测验皆为电脑化多媒体测验题组，每个题组都包含生活情境和问题。例如一组学生合作进行报告，却有成员偷懒，题组就会出现几种选项，要求施测者选择和该成员沟通的最有效方式。
陈柏熹表示，已先找1000多名校内学生施测，结果发现，除了创新领导素养外，高年级学生其余8个素养认知能力都优于低年级生，而高年级生在各素养表现优异的人数比例也高于低年级学生，显示学生修习两年以上的通识课程后，在各基本素养表现都有提升。
台师大将于102学年度开始，对大一新生全面施测，并鼓励大二到大四的学生自行上网检测。陈柏熹说，10月开始将开放全国大专院校以团体为主申请参与评量，让各校了解学生基本素养的表现，同时借此建立大专生基本素养资料库，提供教育部拟定高教政策参考。
为了与国际接轨，台师大也将和香港、大陆、新加坡团队合作，筹备华人地区大学生基本素养评量计划，借此了解台湾大学生素养能力的优势和不足。
