【大纪元2013年08月31日讯】（大纪元记者刘景丽波士顿报导）中华广教学校日前举办夏令营结业式，展示出150多名学员为期八周的学习成果。校长曾秀芬向来宾介绍“自动化”的作品﹕冲着“蜡烛”吹气，蛋糕就感应，会唱“生日快乐”歌。展品中的零件是曾校长从MIT媒体实验室(Media Lab)购得，学生们在老师和助教的帮助下自己设计、动手组装而成。
波士顿中华广教学校于1916年由安良商会组织成立，旨在放学后把孩子们聚集到一起学中文，以让异乡长大的下一代保留自己祖先的根和文化。近百年的历史使广教成为波士顿地区最老的中文学校，亦是美国东海岸运行最久的中文学校之一。
虽然远在美国，且近百年来中美关系阴晴不定，然而广教的动向从一个侧面体现了波士顿华人与中国文化的一脉承传及他们对中国从未间断的关心。广教于二十世纪初建校时即在当时孙中山先生主导的广东临时政府注册﹔后来在日本侵华期间又在国民党南京政府注册，并深受孙中山的“三民主义”——民族、民权、民生的影响。在上世纪40年代至50年代，中国大陆经历政治变换之际，广教也经历了萧条时期。随后的60年代至06年，广教经历了相对的稳定发展阶段，并于1981年在麻州政府注册为非营利性组织。
在办学过程中，广教几经辗转换址，不断发展成熟，最终拥有了自己的校舍，也有了自己的图书馆、计算机室、舞蹈房。其教学时间也从课后班逐步扩大至一周七天。
现今的广教，不仅教学生中文，也有英语、数学等补习班，及和中国传统文化相关的绘画、舞蹈、音乐、书法、功夫等文艺课程。从建校至今，广教已经帮助了两万多个来自波士顿及周边地区的华人家庭的孩子。
广教的每一个校长都会为学校带来新的血液和特色。去年8月份上任的现任校长曾秀芬，曾获世界顶尖学府麻省理工学院的生物系和计算机系博士学位。亲历美国高等教育，并长期从事少儿教育，曾校长深谙中美教育之道。在上任一年后，她便着手在广教推行课程改革。
将于今年9月份实施的课程改革的一个主要方面就是“中文课程正规化”，即学生们可以用所学的中文当作第二语言，在9年级参加大学入学考试SAT。“学以致用”，学生们就有了学中文的动力。整个中文课程分为启蒙(六岁)和随后的四个阶段(共八年)﹕基础、进阶、精修和强化。中间入学的学生可根据其中文水平插班，或经过特别辅导之后跳级。
为实施这一教改，曾校长也很强调师资力量和教学计划，广教的老师也参加相应的教学培训。在具体课程设计中，曾校长亲自参与，把中西文化的比较，采用双方教学的优点融入到教学内容、方法当中。在中文教学中，除认字之外，更强调中国历史、文化和中文实用等的教学，做到寓教于乐，使学生们领会中国文化的价值观和精髓。就算将来孩子们把所学的汉字忘了，而中国古代故事和其承载的文化及价值观也会留在孩子们的记忆中。
在广教今夏刚结束的夏令营中，即融入了曾校长的教学理念。学生们接触到了四个主体﹕“我是谁”—让学生们不得不用中文介绍自己﹔“什么是时间”—孩子们了解到中西方对时间和自然的不同认识，引入中国农历、节气、生肖、天干地支等等，并让孩子做沙漏、水漏﹔“中外神话”—介绍中西方古代对于人类起源的认识和传说﹔“地球”—讲到我们现在的居住环境及如何去保护地球。
在具体教学中，曾校长大小事宜均以教育、学生为本，比如说服善于省钱的中国家长们花钱买博物馆的门票和良好的学习环境，而不是趁着免费时间去“走马观花”。
曾校长也为生活实有困难的学生开方便之门，为其减免学费。在户外活动时，与以前不同，学生们都是带着问题去仔细观察、研究，开发孩子们独立观察思考的习惯和能力。除此之外，夏令营也通过一些活动，让孩子们看到自己的一言一行会影响到自己的团队甚至于地球大环境，培养了孩子们的责任心和自我意识。无怪乎广教的杨成珍老师感叹说﹕今年夏令营的学生是广教历年夏令营学生中“最幸运”的一年。◇
