【大纪元2013年09月12日讯】（大纪元记者周慧心综合报导）新学年开始，许多宝宝从幼稚园升入小学一年级，不少年轻家长对于如何让孩子适应新环境、新作息时间等问题表示忧虑。专家提醒家长培养儿童独立个性、正确学习态度，以及建立良好社交圈子，比执著分数更重要。
孩子从幼稚园到小一是一个大的转折点，它代表孩子由幼儿蜕变成儿童。台湾信谊基金会针对教养问题做过调查，结果显示“入学适应”名列“十大教养问题”之一，可见孩子上小学的适应问题值得关切。
制定作息时间 建立新“规矩”
从幼稚园到小学，变化之一就是“规律”成为生活中的必须遵守的守则。首先，订出每晚上床时间，引导孩子思考放学后到上床睡觉前，有哪些该完成的事项，如何安排才能做最有效的运用。作息时间表订定后，试着做做看，不断实验修正。直到孩子接受且慢慢适应。
另外，升入小一后，孩子的学习方式也发生了很大变化。幼儿园阶段孩子的活动以游戏为主，孩子每天大部分时间，在教师带领下做手工、画图画、唱歌、讲故事等孩子们比较自由。但进入小学，则以老师讲解为主，孩子每天要“正襟危坐”，安静听老师讲课。
开学短短一周，李慧琴的儿子就被老师投诉说他仍像幼儿园一样“随心所欲”，上课乱插话、坐不住，影响其他小朋友上课。听了老师的话，周妈妈立即训斥儿子并规定他：“不许乱动，不许乱说话，不许……”孩子开始出现抗拒上学的现象。
据新浪网报导，打虎山路一小锦西校区一年级年级组长沈芝瑾老师提醒家长，孩子刚进入新环境，一时难以适应，心急的家长往往责怪孩子，反而加重其思想负担，无形中拖长了孩子的适应期。她建议，在帮助孩子适应小学要求时，做规矩 “宜软不宜硬”：“尤其注意不能用老师吓唬孩子，打击孩子上学的积极性。 ”
爱玩是孩子的天性，而越小的孩子注意力集中的时间越短。专家研究发现，5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右；7-10岁约20分钟；10-12岁约25分钟；12岁以上是30分钟左右。所以家长要掌握孩子的注意力特点，科学合理安排时间。
培养自理能力 有助融入学习
为了让孩子多些时间学习或休息，许多家长会帮孩子整理书包，穿衣服、甚至喂饭等，使幼儿形成一种错误认识：自己不愿意干的事情，父母会帮着干。造成很多孩子在学校无法自理。
孟浩伟平时上厕所都是妈妈帮忙擦屁股，在学校，一次大便后，因不知道怎么擦屁股而提着裤子找老师帮忙，引起同学们的嘲笑，很长时间他都不敢在学校上厕所。
“其实，培养孩子自主的能力和习惯，比多做几道题目更重要。 ”沈芝瑾老师建议，在生活方面，家长要训练孩子自理，例如拉拉链、扣扣子、绑鞋带等基本能力，还要教孩子整理书包，养成自我负责的习惯；并且学习在三十分钟之内用完餐，养成餐后洁牙的习惯。
父母应该开始放手，把责任交给孩子，让孩子试着做家事，例如：扫地、洗抹布、擦桌椅等，从中学习做事能力，有助于快速融入学校生活。
大手牵小手 协助孩子“转型”
父母的陪伴协助，是孩子能否顺利适应小学生活的重要关键。
幼儿园升入小学后，孩子一下子要面对全新的校园环境、新老师、新同学，难免会有陌生感。家长可以鼓励孩子利用课间休息、体育课等时间互动，多与周围小朋友交流，孩子熟悉了同学、老师，自然会对新环境产生认同感。
晴报专讯网报导，王文穗育有一名读小二的儿子李青朗，她曾任小学教师和教科书编辑，现为全职妈妈，去年儿子入小一，也曾面临困难，她说，“千万不要以为小一可以轻松点，家长更需要由初小阶段培养正确学习态度，令他们有自我控制的观念，这将影响高小，甚至中学，其学习动机、能力等……”
王文穗坦言不大看重分数，特别是初小学生，分数的意义，远不及他明白努力的过程更重要。
王文穗的儿子青朗在小一时曾被选为班长，初次面对岗位不同，与同学产生矛盾，觉得不开心。王文穗觉得小孩子初次学习处理人际关系，不单是同学，还有与老师的关系，会觉困扰；与考试成绩相比，友情更直接影响孩子的情绪，这些都要靠家长时刻关注。 “可以多与孩子谈天，了解他的校园生活。家长可主动认识孩子班内的同学名字，了解子女的交友状况。孩子有无说过不想上学？是否常常提及好朋友名字？”
“上小学”是喜悦又充满希望的事，孩子的第一次学习之旅，需要家长的陪伴与支持；多些耐心与等待，给孩子多一点时间调适，孩子才能快乐的学习、成长。
（责任编辑：李晓清）
