【大纪元2014年11月07日讯】（大纪元记者陈光澳洲悉尼编译报导）澳洲纽省的每一个公立学校的教师都将进行强制性的业绩评估，以推动提升教学水平，确保“最好的老师变得更好”，而表现不佳的教师将被停课。这一业绩评估在纽省尚属首次。
据悉尼晨锋报报导，纽省政府与纽省教师联合会（NSW Teachers Federation）达成了一项前所未有的协议，纽省所有的教师都将参与业绩和发展计划，他们需要在每五年中参加100个小时的职业发展项目，以保留自己的教师资格。
该协议还提出了校长对于表现不佳的教师的处理新方法。如果表现不佳，这些教师将在10周内被停课，大约是目前时间的一半。
纽省教育厅厅长皮克利（Adrian Piccoli）说，提升教师水平是国际上公认的提高学生成绩的关键。“为了提高学生的表现，我们需要坚持不懈地专注于我们教学队伍的素质和能力。”他说。
皮克利称，省政府的重点是提高教学水平，而不是培养更多的师范毕业生。在皮克利此番言论之前，澳洲天主教大学校长克雷文（Greg Craven）周四（6日）曾表示，教师队伍老龄化，在2013年的澳洲教师队伍中，有五分之一的人在56岁或以上。在未来十年内，在校学生人数的增加将意味着需要更多的教育专业毕业生，而不是更少。
澳洲天主教大学是澳洲第二大培养师资的大学。
但皮克利认为，在教育系统中注入更多的教资并不是答案，而是应该提高标准。
他称，政府将在教师职业发展方面额外投资1700万澳元，增加了50％。此前，在校教师与校长会有年度审查，但往往是非正式的，而且也没有全省的统一方法。
纽省教师联合会主席马尔赫伦（Maurie Mulheron）表示，业绩评估计划将针对每一个人“上至校长下至临时教师”。他说：“我们希望人们以此计划作为契机，做严肃的职业规划。”
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