动手编织建立自信 还能提高社交力

林哲华
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【大纪元2015年03月19日讯】(大纪元记者林哲华编译报导)美国芝加哥西部北朗戴尔大学预备特约高校(North Lawndale College Preparatory Charter High School NLCP)的老师透过编织社,帮助低收入家庭的学生学习编织技能建立自信,赚取生活费,更重要的是教导学生从中建立社交的能力。

根据2010年芝加哥的人口调查,居住在北朗戴尔的居民有40%生活在贫穷线以下,有30%没有高中学历。该校多萝西亚‧托宾(Dorothea Tobin)老师三年前在教学生编织时想到,能不能让这些学生在教堂里卖他们手上的作品赚一些生活费?他们将这些成品以每件10~30美元的价格售出,而这些收入让学生们可以去参加舞会和购买生活用品。

托宾的学生中有40%为男孩,男生比较喜欢编围巾,因为比较好卖,而女生喜欢编婴儿帽。托宾下一个目标是让学生们能帮自己跟朋友编织衣服。

托宾说:“好的线材对这里的学生来说是很奢侈的。”编织用的棒针和毛线多来自外界赞助。托宾偶尔也会买一些高级线材,好提升成品的价值。卖高级毛线的老板露西 (Lucy Sinklet)表示:“很高兴能看到这些孩子靠自己的双手去完成一些事情。”露西会收集其他客人不用的针线给托宾。而托宾发现,这些学生对于掌握传统的编织技巧并完成作品,获得自信与成就感。

托宾老师想起他的先生曾经跟他的母亲抱怨他什么都不会做,于是他的母亲教他烤樱桃派。他的先生自从学会烤樱桃派后,愈烤愈好,对于能用自己的双手完成一件作品愈来愈有自信,更重要的是他可以跟人说:“我知道怎么烤樱桃派。”

编织除了可以赚钱、建立自信和成就感之外,托宾老希望学生们还能学习到更多的文化。于是,她将来编织社学习编织变成一个建立与人沟通的社交活动。她对学生有三个要求:第一个是编织时不能戴耳机,第二是大家要一起听音乐和聊天,星期五要跟她跳舞,第三是有人要加入时要欢迎他。

责任编辑:莫琳

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