【大纪元2015年06月12日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）全台国中小学校长爆发的退休潮继续创新高，许多校长跟着学生一起毕业，学校忙着迎接“新手校长”；校长遴选带来校园对立、校长大量出走的负面效应还在扩大中。
桃园市教育局、台北市教育局、新北市教育局、中原大学教育研究所以“校长遴选”为主题，联合举办“2015年国际校长论坛”，12日在中原大学登场。论坛从校长领导、培训、评鉴三面向，探讨加拿大、美国、中国大陆、台湾校长遴选和评鉴制度，近两百人与会，让校长、专家们充分对话，共同为增进校长效能而努力，希望让“好的校长能被培育出来，且能被选出来”。
曾任台北市私立复兴中小学校长21年，建立该校优质形象的李珀校长，现任中原大学教育研究所所长，以自身研发的校长评鉴量表，与台湾目前官方、英国、美国、苏格兰指标做比较，提出校长评鉴完整建议，为纷扰台湾教育界多年的“校长遴选”问题找答案。
评鉴强调校长不只在行政领导上，更应在课程与教学上领导，才能让学生真正受用，量表中钜细靡遗的以10向度，34项指标及131项规准，作为校长评鉴的标准，协助校长在专业上持续进步，以提升教师专业效能及学生的学习表现。
依据全国校长协会表示，自1999年实施校长遴选制度后，全国约3,000名国中小学校长，保守估计已有1,600多位校长提前退休，也就是短短16年，超过半数校长陆续提早退休。教育主管单位需要正视警觉校长退休潮，祭出治标及治本的解决方案。以台南市为例，去年有18名国中小校长退休，今年有22名国中校长退休，明年已有近50人申请退休。
全国各县市府都发现“多数校长退太早了”，有部分刚满50岁，多数都是55岁以下的校长，正值壮年及办学经验最丰富的阶段，却要提前退休。中原大学校长张光正表示，时值十二年国教上路之际，学校能否审查时事变化，相当重要，校长作为学校的管理者，校长的教学领导深深影响学校的发展，因此如何提升校长教学领导能力，如何办理校长培育、评鉴、遴选，更加重要。
中原大学教育研究所所长李珀表示，举办论坛的目的是希望透过国际和跨县市交流，藉由理论与实务专业对话，分享校长培育、评鉴和遴选的运作原理，以及影响制度成败的各种脉络因素，以提供中央及地方教育主管机关施政的参考。
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