【大纪元2016年06月07日讯】（大纪元记者史轩之综合报导）华裔女教授何晓清（Rowena Xiaoqing He）十几年来一直从事1989年“天安门民主运动”的研究与历史教学。2010年，她在哈佛大学开设了一门关于“六四”的课程，成为世界首例。她的课堂和研究受到很多海外学者与媒体的赞誉。在“六四”27周年之际，她接受了《纽约时报》专访，说开设此课程是因不了解“六四”，就无法了解今日中国，并谈到授课中，查看哈佛图书馆里收藏的“六四”血衣和坦克碾人照令学生们备受震撼。
《纽约时报》报导，何晓清2010年首次在哈佛大学本科新生中，开设了一门名为“天安门运动历史与记忆”的课程，以六四事件及其后对中国的影响为内容，此后连续5年教授这门课程。她曾连续3年获得哈佛杰出教学证书。2015年，她被佛蒙特州圣迈克尔学院（St. Michael’s College）聘用，继续开设这门课程。
在课上，何晓清领着学生们讨论学术文献，查阅“六四”当年的原始资料，并翻看哈佛燕京图书馆收藏的28箱“天安门档案”，还邀请“六四”亲历者在课上讲述他们当年的经历。每一年学期结束后，她与学生们会组织一场公开研讨会，以学术论文与各种艺术形式来展示自己所学，并纪念“六四”。学生们的论文和艺术表演，不但让这门课闻名于哈佛校园，还引起了社会的关注。
校园主要刊物，如《Harvard Magazine》、《Harvard Crimson》和《Harvard Gazette》等都曾介绍这门课。哈佛的“新生课程目录”，连续两年都以“六四”课程的照片作为封面。何晓清的课堂与研究，成为海外“六四”研究的一个中心，受到众多海外学者及媒体的支持和赞誉，同时也让她成为海外所谓“爱国”青年的攻击目标。
何晓清70年代初生于广东，2002年和2008年在加拿大多伦多大学分别获硕士与博士学位，2008至2010年，在哈佛大学费正清中国研究中心进行博士后研究，师从政治学教授麦克法夸尔（Roderick MacFarquhar）及历史学家高德曼（Merle Goldman），后在哈佛教授“六四”课程。2014年，她出版了《天安门流亡：中国民主抗争的呼声》，目前正专注于完成有关后89中国学生民族主义的根源与发展的书稿。
在“六四”27周年之际，《纽约时报》通过电话和邮件对何晓清进行了专访。
“不了解‘六四’ 就无法了解今日中国”
何晓清在受访中谈到，一群外国记者以旁观者身份见证了当年的六四事件，至今谈起当时的经历依然十分动情。她说，那一刻让人觉得“六四情结是普世的，89精神是普世的”，“人类对自由的渴望、对真相的追求和对公义的坚持”是无国界的，而“六四镇压突破了人性的共同底线”。
何晓清表示，她在书中提到，他们那一代人是“在理想主义氛围下成长起来的”，当年大家走上街头，不是出于仇恨或绝望，而是因为爱，因为希望，甚至是对当局的信任。80年代的知识分子拥有忧患意识、历史责任感和对体制内改良的信心，一夜之间却遭到血淋淋的镇压。
她说，“我们与中国社会一起，带着这个从未被治愈的伤口走到今天”。正如米兰‧昆德拉（Milan Kundera）所说，人类同强权的抗争就是记忆同遗忘的抗争。“六四”是个分水岭，是后来中国犬儒主义、物质主义、民族主义等社会主要问题的根源。她表示，不了解六四事件，就无法了解今天的中国。
中国人被中共歪理迷惑 何晓清：以事实说话
何晓清表示，由于中共当局的刻意掩盖，20多年来，89这段历史变得模糊不清。一边是幸存者、受难家属、历史学家、学者、参与者的版本；一边是掌握话语权的中共官方所打造的版本。
何晓清说，她在教学中明显感到，对“六四”的争论不仅仅是事实之争，更重要的是价值之争。前者比较直截了当，面对那么多的人证物证，事实难以掩盖。但“六四”之后，中共政权为军事镇压进行种种辩护，使很多新一代年轻人认同了中共的歪理，失去了常识，那种“为了经济发展、国家强大就可以牺牲人生命”的谬论，在大多数美国长大的孩子们看来，是不可思议的，而在很多中国人看来，却变得理所当然。
面对这些挑战，何晓清表示，除了在课堂上为学生提供自由的讨论空间外，她还强调“每个细节都有根有据”。例如，有说法称“天安门广场没有打死一个人”，因而否认“天安门大屠杀”，一名学生就翻译和分析了丁子霖《寻访六四死难者名单》中的一个章节，内容讲述一名遇难者在天安门旗杆下被杀害，让历史事实来说话。
“六四”血衣、坦克碾人照震撼哈佛学生
何晓清说，哈佛燕京图书馆收藏的28箱六四档案，包括当年大陆的报纸杂志，校园大字报以及不同省份游行的照片。她首次带学生去看档案时，那些箱子因20多年都无人打开过，全是灰尘，真是叫“尘封”啊。
在打开装有血衣的箱子前，她问学生们愿不愿意自己打开。他们用敬畏的眼神看了看箱子，继而以孩子般的目光看着她，全体沉默不语。从她打开箱子，打开第一个、第二个塑料袋，拿出血衣，直到她翻译边上的字条，平日一秒都不愿安静的他们，此刻却一直一言不发。这件血衣属于一位在北京木樨地倒下的北大研究生旁边重伤的同学。
沉默了好一会儿，终于有学生小声问何晓清：“他还活着吗？”她说，不知道，不过她相信，将血衣送出国外的人当时一定是冒着“极大的危险”，希望人们有一天会珍视这些物证，让世界记住这段历史，“让中国人的血不会白流”。
图书馆六四档案中有数箱照片，其中坦克碾人的系列照片专门放在了一起。何晓清事先会提醒学生，看之前要有心理准备，因为好几次有学生看了照片感到不适。一次，一名平时很细心的学生在看照片过程中，突然撒手离开了，令何晓清有些不解。
后来，这名学生在期末论文中特地提起此事。他说，起初看到学生游行的照片都是充满希望的，之后一下看到他们被镇压的照片，一个学生的脸被打得血肉模糊，令他无法忍受。他说，当年这些学生也和他们一样年轻。何晓清认为，当孩子们亲见这些实物时，他们对“六四”的认识，不是一两句“我们要经济发展，所以要镇压”的论调就可以打发的。#
责任编辑：黄小渝
