【大纪元2019年10月02日讯】州长纽森签署新法，5年内禁止对4-8年级故意扰乱课堂的学生进行停课处罚，包括嚼泡泡糖、玩手机、拍打脚、白天睡觉、吐口水、以及不穿校服等行为，虽然仍面临后果，但学生不会被停课。
许多教育家以及公益组织都支持该法，他们说，据研究非裔、原住民以及拉丁裔学生常常遭到严重的纪律处罚，但停课并未改变这些学生的行为，反而导致他们缺课，最终因跟不上而辍学。
但是替代方法需要大量的学校支持、教师培训以及顾问等。否则教师会变得沮丧，不守规矩的行为会导致课堂混乱，挫伤教师及学生的热情。
洛杉矶的公立学校从2013年开始就禁止对所有年级故意挑衅的学生停课。而之前一年（2012-2013学年），洛杉矶联合学区有1.66万名学生被停课处罚，其中近3700人仅因“故意扰乱课堂”就被停课。并且，被停课学生中约三分之一是非裔（仅占学生人数10%）。
上一个学年，洛杉矶联合学区受到停学处罚的学生降至6400人，剧降的原因是故意挑衅、暴力、毒品以及持有武器等行为相关的停学处罚大幅减少。但非裔被停学学生仍占三分之一。
据《洛杉矶时报》报导，有学生说，禁止停课处罚后，效果令人失望：捣乱的学生知道不会受罚，依然故我，教师也没有办法解决导致其行为的潜在原因 。
前克伦肖卫生教师安德森（Nena Anderson）说，上个学年她课堂上有许多高年级学生一直在打电话、扰乱课堂秩序并说脏话。她为维持课堂秩序决定将这些学生请出去。但是教务长以及安保人员经常有事，无法立即将其带走。
违纪学生通常会被带去图书馆工作，或是接受教务长或行为专家的一对一咨询，但经常的情况是需要单独辅导的学生太多。
Miguel Contreras高中的英语教师马丁-罗威（Scott Martin-Rowe）说，他的班上有群新生总是扰乱课堂。这些学生经常迟到早退，即使将其座位分开，他们仍然会坐在一起，上课时会一直打电话。
如果要求他们将手机收起来，他们会服从30秒，然后依然照旧，非常消耗人。他说，这些学生不做作业，成绩也很差。
马丁-罗威想了各种办法，但这些学生面临各种学校无法解决的问题，比如移民、贫穷和帮派暴力创伤等。
洛杉矶联合学区官员说，他们希望对学生进行处理时，能考虑学生在校外的困难。◇
责任编辑：张宛
