【大纪元2021年11月20日讯】（大纪元记者蔡溶编译）据《纽约邮报》报导，曼哈顿一所初中计划在下周讨论身份和社会正义话题时，按种族将学生分成不同组，以“消除这个国家影响我们校园的种族主义和压迫”。
《邮报》引述曼哈顿下社区中学（Lower Manhattan Community Middle School）校长道格拉斯（Shanna Douglas）发送给家长的一封电子邮件说，在这个有争议的练习中，白人、亚裔和多种族学生各自分类，而非裔和西语裔学生则归为一组。
道格拉斯宣布：“11月23日和24日，7年级和8年级学生将在同类小组中探讨‘我们的种族身份如何影响我们的经历？’同类小组（affinity group）就是围绕共同利益组成的小组。”
学校还提供了一个额外的小组，提供给那些对这种分类感到不舒服的人。
给家长的电子邮件说，这些小组将讨论的下一个问题是“为什么我们最终要谈论种族身份？”
教育局发言人说：“这个可选项目是与学校领导团队、家长会（PTA）和家庭，三方密切协调制定的。学生和家长对此都非常清楚，任何人都可以选择退出这个为期两天的活动。”
道格拉斯说，她今年进一步强调种族问题，是因为“种族已成为社交媒体上的热门话题，学生们都在谈论它，或者由于最近全国发生的事件，家长们在家里谈论得更多。”
她还说，这所拥有44%亚裔、29%白人、15%西语裔、8%黑人学生的学校，“过去未能充分解决种族问题”。
道格拉斯在邮件公告的最后，要求家长与她联系，她写道：“我知道种族是我们所有人都需要解决的复杂问题。”
责任编辑：郑桦
