孩子的年龄还小，是否也需要培养他们正确的判断能力呢？对于这个问题，我是持肯定态度的。当孩子逐渐开始接触社会上形形色色的事物时，心智很容易被迷乱，若不能做出正确的判断和取舍，则很可能会在懵懵懂懂中误入歧途。
现代社会的发展和金钱至上的错误观念，很多家长只关心孩子的学业是否优秀、以后的人生发展是否顺利；在学校，很多老师也只重视教学成果和升学率，却忽视了培养孩子正确的观念和做人的准则。其实有很多偏差问题是需要家长和老师及时教导和导正的，如果放任不管，那结果将不堪设想。
举个例子说，在学校有一个常见的表现是学生会一窝蜂的去崇拜某个明星，即使发现那个明星道德不好、甚至有犯罪行为，很多学生仍然无理智的一股脑地维护，在所谓的热烈喜爱下一再地降低着自己的道德底线，甚至做出不理智的事情……
记得班里有次组织交流会，把近期生活中的一些美好事物分享给同学，大家都很积极的发言。有个学生D站起来说自己最近喜欢上了一个明星，他跳舞唱歌如何如何的优秀、长得又如何的帅气，还叫其他同学也去关注这个明星。
D正说的激动的时候，另一个学生A站起来打断她，说：“你怎么还敢在班里提他，你不知道他最近被曝出吸毒被抓了吗？而且他私下说话粗俗不堪，你还介绍给班里同学，安的什么心？”说完气鼓鼓的看着D。D一听马上生气了，冲着A说：“吸毒咋了，用你家钱了吗？骂人又咋了，你平时不也骂人吗？我就是喜欢他，就是要介绍他，你管不着！”我一看两个人剑拔弩张的，赶紧制止了他们的争吵。
交流会一结束，A就找到我说：“老师，我也不是针对D，主要是你知道她私下给我们炫耀什么吗？她说她参加了一个粉丝群，为了让被抓的那个明星尽快放出来，说要集资，她已经给人家投进去好多钱了，而且班里还有其他人也被她忽悠的去投钱了。”我一听就愣住了，没想到事情已经发展到这一步了，我开始思考怎么去解决这个问题。
第二天在课堂上，我问学生们他们各自的偶像是谁，为什么崇拜他们？教室里一下子像炸开了锅，众说纷纭，说自己崇拜某某歌星、影星或偶像，喜欢的原因大多是因为其业务能力好、长的帅（美）或者有个性等；有小部分学生还表现的很激动，说会永远崇拜他们的偶像等等。我接着问了他们一句：“那你们知道偶像的意义是什么吗？如果你们崇拜的那个偶像犯了法，或者被发现性格都是包装出来的假人设，你们还会继续喜欢他吗？”
说到这，我看了一眼D，D仿佛知道我在说她，便低头不语。我接着说：“其实不只是你们，在中国历史上，早在春秋时期就已经有追星的记载了，无论平民百姓还是名人，都有很多追星的，当然其中也不乏疯狂的粉丝。例如唐代著名诗人白居易有一个粉丝叫葛清，他因为太喜爱白居易的诗词，所以将白居易的三十首诗词纹在自己脖子以下的身体上，可见有多疯狂。”
“但是绝大多数的古人对自己崇拜的偶像还是比较理智的。例如杜甫就非常崇拜李白，他写的《赠李白》、《春日忆李白》、《梦李白二首》等诗，都表现出对李白的崇拜，还有对李白生不逢时、怀才不遇的惋惜。又如宋代的著名文学家苏东坡从小就非常崇拜屈原，在他23岁时在屈原庙祭扫后写下了《屈原庙赋》，表达了对屈原的品德的崇拜。从这些例子中可以看出，古人‘追星’，大多是对才华和人品的崇拜；而古时的偶像也不会像现在的明星一样，靠粉丝来赚钱。”
我看到有些学生开始思考，接着说：“偶像是我们崇拜和向往的人，希望变成他的样子，佩服他的人品和毅力，让我们有动力在生活中去变的更好。可是现在很多明星却有背后的团队在运作，营造假象、包装艺人，让粉丝去花钱养艺人，为了挣到更多的钱去引导粉丝恶性竞争；粉圈互相攀比、谩骂，无理智地盲从追捧，即使明星道德低下、违法犯罪的一面被曝光，仍然闭着眼睛维护。你们想想，去崇拜一个道德缺失的人，你们又怎么可能会变的更好呢？这不是和崇拜偶像的初衷背道而驰了吗？”
“我知道你们有很多人会说因为太喜欢那个明星了，可是你们要给自己设一个道德的底线，如果该明星触碰到这个底线了，你就要毅然决然的“脱粉”（不盲目的跟随）；这种行为是有判断力的表现，也是为你以后的人生负责任。将来你们一旦进入社会，就会有很多的诱惑和选择，错误的选择有时会导致很严重的后果。有了这种道德的底线，你们学会拒绝不好的事物，知道如何去选择和判断对错，成为一个有道德修养的人，那样才会有更长远的发展，大家明白了吗？”
下课后，D找到我说：“老师，不是我不想脱粉，主要是感情上来就只想看他，脑子就不清醒了，我把我平时攒的钱都投进去了，我也不知道该怎么办。”我说：“既然你知道错了，可以尝试退出那个粉丝群，平时在网上看看其他与此明星不相关的事物，坚持几天，你就会觉得没有什么放不下的。一定要忍住，没有谁离不开谁，但是自己的底线是必须要有的，我相信你可以的，实在忍不住就过来找我聊聊。”她点点头答应了。
有很多家长因为孩子还小，所以在生活上照顾得比较好，却往往忽略了孩子的精神层面；有些家长则是只关心孩子的学业，只要成绩好，其他的都不重要……其实不管孩子多大或多小，具备一定的道德标准和有着正确的判断能力才是最重要的，这决定了孩子的未来和一生的幸福；让孩子将来在面对诱惑时不迷失自我，不会因为错误的人、事、物而走上弯路。
平时家长可以多跟孩子聊聊天，听听他们遇到的事、他们的想法，并从传统文化中给孩子建立正确的观念，让孩子坚持自己的道德底线，这样对他们今后的人生一定会大有裨益的！
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责任编辑：黎薇
