【大纪元2023年09月26日讯】（大纪元记者徐智宁编译报导）位于新泽西州普林斯顿市的LGBT组织HiTOPS最近被曝，该组织偷偷将有关性和性别的内容注入到莫瑟（Mercer）县学校的种族认知课程中，绕过家长的选择权。在家长不在场时，鼓励老师与4岁的孩子谈论他们的性别认同和代词。
新泽西州去年开始实施新指南，要求学校在更年轻的年龄段开设性教育课程。但根据新泽西州法律，父母有权利选择是否让孩子接受性教育课程。
为了防止父母选择让子女免修有关性别认同语言和实践的性教育课程，HiTOPS将这些材料添加到一个名为“种族认知之路”（Pathways to Racial Literacy）的为期三天的课程中。而这个课程旨在教授种族和民族（race and ethnicity）内容，因为与LGBT推行的内容无关，父母不能让孩子免修。
事件被曝光源于保守派调查组Project Veritas对HiTOPS组织负责人的卧底采访。视频已上传到油管。（视频链接https://www.youtube.com/watch?v=t1tTtc4Q-24）
视频中，HiTOPS组织负责人承认，他们试图绕过家长，偷偷将LGBT内容渗透到家长不能选择免修的课程中，鼓励学校与尚未发展出阅读或写作能力的幼儿，谈论探索他们的性别认同，及性别代词的使用。询问孩子希望使用哪个名字和代词，然后将信息添加到学校的数字数据库中，每隔几个月就可以更新，而无需通知孩子的父母。
这些学校包括普林斯顿的JP小学（Johnson Park Elementary school）、普林斯顿中学、位于Ewing镇的克里斯蒂娜．塞克斯学院（Christina Seix Academy），以及位于春顿市的第九年级学院（Trenton Ninth Grade Academy）。
普林斯顿学区正在对此进行调查。普林斯顿公立学校学监凯利（Carol Kelley）表示，学区已联系HiTOPS以获取信息，完全不同意HiTOPS组织不经家长同意，擅自导入LGBT内容。◇
责任编辑：耶晨
