通常这个阶段孩子反叛性较强，容易和父母起冲突。为什么会产生冲突呢？我认为这是上苍的杰作，如果孩子在这段时期没有叛逆的行为，就没有机会自己作主，没有机会建立未来的方向，慢慢会变成父母的一部分。可是孩子必须要、也终究将成为一个成熟的个体，他必须赴自己的路，必须要能独立判断，独自应付种种挑战，所以健康的自我认同是很重要的。
这个时,他开始要有自己的意见和看法，你要影响他填写升学志愿，他会说：“我才不要跟你走同一条路，我准备当医生。”你说：“这道菜好吃。”他会说：“才不好吃呢！我都吃腻了。”这时候爸爸开口说：“怎么对妈妈讲这种话呢？”他会说：“为什么不能讲？你们总是不让我讲话，我讲这样也不行吗？”爸爸再补一句：“你闭嘴！”冲突就开始了。其实孩子有他自己的想法，你不能勉强他一定要服从你的看法或做法。重要的是，我们必须对孩子有所了解，去理解他为什么这么想以及这么做。
通常越早叛逆的孩子叛逆的期间会越长，较晚叛逆的孩子叛逆期间会缩短。不过不管时间长短，你对叛逆这件事，要有把握时机和积极应用的准备。你要认清，要是孩子不会跟你辩一辩，有时候持反对意见，那他怎么去拒绝一件不该做的事？如果他没有自己的看法，那怎么去面对模拟两可的事件？如果不能独立思考，又怎么能抗拒诱惑？
孩子到了这个年龄层，慢慢会有这样的表现，那是一种自然的反应，所以你不要难过，也不要因为他顶撞你，就认定他是冲着你来的，你应该暗自欢喜，孩子已经到了自我重整的阶段。所以千万不要骂他，越是骂，越会起冲突，他的反叛期就会不断的拉长。
当你的孩子说：“你们都说待人要客气，要有一定的规范。这只在我们家，别人家都不是，你那套规矩不管用！”你会觉得这个孩子疯了，怎么讲这种话。可是你千万不要马上回应，他自己就会想：我讲的对不对？这时，最怕的是父母亲当场纠正，讲几句强烈的话，那么孩子就没有机会从反叛期过渡到自我成熟的阶段。
遇到这种情况，你只能说：“喔！你告诉我道理在哪里？”他会讲出一篇道理来，你就说：“嗯，你现在会想了。”当下你只要鼓励他去想就行了。隔几天再问他：“那天你讲的那一番话，你认为全对了吗？”他会说：“我那天是这么想的，只是我的想法也不尽然是对的。”你就知道他的脑子是健康的，没有问题，不要担心太多。
从国中到高中这段时期，有很多不必要的纷争，都是因为我们担心他观念错误、行为偏差，而对他们施以很大的压力之故。结果反叛度越挑越高，到最后负面的行为越来越多，甚至以不读书、离家或逃学的方式，表逹他的抗议。请记得，当孩子讲一叛逆性的话，甚至用力甩门来抗议你的教训时，要想想我前面所讲的话，明白他不是冲着你来的，那是反叛期自然发生的行为，过一段时间就好了。
千万不要在当时骂他不讲理、忤逆、不孝顺之类的话。你是大人，自我控制能力理应比较好，当他在忿怒、和你起冲突时，你要记得先刹车，赶快走开，回到房间把门关好，先休息一会。因为这个时候星星之火很容易燎原。等他情绪比较平和、可以讲话的时候，你再告诉他：“前几天你对我讲的话，让我吓了一跳，你当时的表情、忿怒的样子，让我感到害怕。”只要这样就够了，千万不要再翻旧账，翻旧账会再度挑起孩子叛逆的忿怒。
讲话要想清楚，言简意赅。像吃维他命丸一样，趁他笑得嘴巴张开时，赶快丢给他。这样做是避免冲突、避免旁生枝节最有效的方法。我们在解决冲突时，一定要先停下来，想清楚后再做回应。这就是 stop、think、do (停、想、做)这三个骤。对孩子如此，在职场或生涯上、家庭生活上，也通适用这个原则。能在家里养成这种身教，共同培养这种能力，孩子将会受益无穷，在适应彼此意见不同、价观念多元化的社会时，他的能力就会大大的提高。
摘自:【亲子共成长】远流出版@
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