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创造力
【大纪元1月27日报导】（中央社记者刘嘉韵台北二十七日电）台湾教育部创造力教育中程发展计划，到今年为止已迈入第六年，今天在国立政治大学举办“大学之道，再‘创新’高”创造力成果发表会，邀请近二十所大专校院设摊，分享上学期的创意教学成果。
这场创造力教育成果发表会中，各校展出上学期的创造力教学成果最精华的部分，也彼此交流不同的创意，例如永达技术学院展出学生制作的初级滑翔机，透过实际作品实践学生“想飞”的梦想。
永达技术学院研发长周玉端指出，这架初级滑翔机是三十多名学生花了一个学期时间完成，在地面透过拉绳力量，最高可飞离地面十至十二公尺，最远可飞一百公尺左右，学生结合创意与实作，实现了飞翔梦想。
教育部顾问室主任陈南鸣开幕致词时表示，各级学校都应重视创造力的培育，包括拔擢创意人才，设置创意课程、建构创意的校园环境等，透过创造力教育提升国家竞争力，进而将台湾打造成一个创造力国度。
陈南鸣表示，教育部于民国九十一年公布创造力教育白皮书，并开始推动创造力教育中程发展计划，从九十一年至今已进入第六个年头，成果丰硕，也带动上千所学校参与。
国中小部分，陈南鸣表示，是由教育部与地方县市教育局合作，共有二十四个县市，一千两百七十七所学校参与，高中职则有三十多所学校参与教育部的“高中职创意学校建构计划”。
大专校院方面，则有十八个学院参与“大专校院创意学院计划”。陈南鸣表示，这项计划执行至今已有半年，开启了高等教育参与创造力培育的活力。
教育部表示，“大学之道再创新高”活动展现了教育部去年在大学校院推动创造力教育的成果，除了持续推广现有的“创意的发想与实践”通识创意教学课程之外，也鼓励大学校院规划具有创意特色的教学与研究单位。
