【大纪元10月18日讯】（大纪元记者魏新笛编译报导）根据一项对基础教育的改革计划，家长们将能够知道每一所公立学校的每个学生确实得到了多少政府拨款的资金。
据澳新社消息，16日公布的一份报告建议，教育当局应该公布每一所公立学校的收入（大部分由省政府拨款），以确保最需要的学校得到最多的资金援助。
根据抽样调查，从160所学校作出的这份报告说：“任何公众成员，都应该能从国家的资料库中得到最近的财政年度中具体的每一个学校（每个学生）的收入和支出，以及与其他学校的比较。”
名为“平衡之中——澳洲小学的未来”的这份报告是由联邦教育部出资，受澳洲小学校长协会(APPA)的委托，并由Edith Cowan大学和澳洲教育研究委员会执行完成的。报告说，教育当局目前没有公布每所学校得到的拨款数额，部分是由于政治敏感度所致。结果是，家长无法得知在最贫困地区的最需要的学校是否确实得到了最多的资助。而且，由于缺乏每个学校的资料，政策分析只能依赖于平均收入和支出资料。
贫困地区的学校会有更多干扰课堂或难于教育的学生，而这些学校中达到识字和算数标准的学生比富裕地区学校的学生要少了许多。这份报告呼吁给予贫穷地区学校更多拨款，但是警告这笔额外资金可能需要比目前的拨款高出40%到一倍左右。
研究报告并且警告，澳洲的小学目前处于十字路口，许多学校由于教学课程变得日益混乱而在挣扎之中。由澳洲小学校长协会主席Leonie Trimper给该报告写的序言中说：“很多学校在他们目前现有的条件下不能满足政府制定的教育水准标准，他们面临的挑战看来可能会增大而不是减小。”
参加调查的小学校长中只有6%表示他们有足够的资源来满足教学课程和教学要求。教育部长毕肖普根据该报告呼吁省政府公布用于每所学校的资金的准确数字。而反对党教育发言人史密斯说，毕肖普对该报告的反应显示出她仅对“短期政治资本”感兴趣。
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