依依刚上小一，身材瘦小但很结实，皮肤黝黑健康，活脱脱是个小黑美人儿，个性直率，有话直说，个性直率爽朗，讲话不稍修饰，有时得罪人还不自知，惹得同学有时生气不愿意和他作朋友，但依依就是像个管家婆，喜欢路见不平拔刀相助，同学对他是又爱又恨。
小一上半天的课程，依依的爸妈是生意人，时常东奔西跑各地，爸妈不在家的时间，由奶奶照顾依依。
爸妈觉得英语是未来迈向成功的一项利器，将依依送进美语补习班，下午时间让依依完全沈浸于美语教学，爸妈希望依依能成为道地的英语使用者，但依依似乎对英文兴趣缺缺，尤其面对密密麻麻的英文字母，简直如看天书，有看没有懂。
但依依喜欢和同学在一起玩耍，将学英文视为次等重要，第一优先是交朋友与玩耍，依依的英文成绩并不理想，甚至有点糟糕，补习班几次的考试，依依皆是挂车尾，不然就是挂蛋演出。老师对于依依不喜欢英文，好像无能为力，并没有了解依依的问题，只是不停地为依依做加强课程，要求依依背更多的单字和越来越多的回家作业。
一次期末考前，依依在考试前尿裤子，老师为之惊讶且生气，责备依依故意使出这种招数，企图博取老师和爸妈的同情，借此逃避考试，老师还画蛇添足告诉依依的爸妈，依依故意尿裤子，使想借机逃避考试，根本就是缩头乌龟的心理，爸妈听信老师的解释，回家痛打依依一顿。
被痛打一顿的依依，学习情形没有转好，反而每况愈下，依依在课堂上作怪，搞得老师无法顺利进行课程，甚至连中文作业也草草应付，行为也出现问题，和老师顶嘴，欺骗老师作业没带，不愿意配合老师，常和同学争执口角，怂恿同学逃课等等，变本加厉的依依让老师更加头痛，补习班老师最后没有办法教导依依，将依依退学，爸妈因为依依被退学的事情伤透脑筋，妈妈决定辞掉工作，专心照顾依依。
没想到事情却出现奇迹般的转变，依依自从不上补习班，下课回家，妈妈陪着依依写作业、阅读，甚至妈妈和依依一起复习学校的作业，依依的不良行为和习惯逐渐消失，妈妈和依依深谈后，终于了解依依的想法。
依依在英文补习班相当不快乐，老师每天都在考试，而且规定一定要考满分，依依不明白为什么一定要考满分，而且对于每天的考试无法接受也不能适应，尤其尿裤子事件，老师不相信依依，认为他的紧张焦虑都是虚张声势，让依依很受伤，觉得老师一点都不相信他，只是一昧地怀疑他指责他，所以依依变得讨厌英文、讨厌老师。
依依把自己的想法和妈妈沟通后，妈妈对依依觉得很抱歉，以往爸妈过于忙碌，只听信老师的话，没有实际了解依依的想法，当依依有不好的行为，没有了解原因，只是责骂依依，痛打依依，依依不相信老师，不相信爸妈，走投无路，故意表现不好的行为冀求引起大人的注意和重视，依依的妈妈后悔自己的粗心和漠视，幸好妈妈和依依深谈之后，了解事情的真相。
我一直相信孩子是纯洁无暇地降临人世，孩子会有什么颜色，完全取决于成人，孩子是成人的翻版，模仿成人的一举一动，观察孩子仿佛是成人照镜子。成人责怪孩子之前，回过头思考，我们到底给了孩子什么，孩子就变成什么样子，如果我们希望孩子是美好的样子，先思考我们是否给了孩子美好的未来？
成人过于心急和莽撞，总以为把所有的东西丢给孩子，孩子自然而然就会了，但成人是否认真地思考，你给了孩子什么？你给的孩子的是正确的吗？你给的是孩子需要的吗？如果在责备孩子之前，成人先想想这些问题，是否你就不忍苛责孩子？@
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