(http://www.epochtimes.com)
【大紀元6月11日訊】 香港政府於上周五公布語文基準試的成績﹐顯示有六成七考生在英文書寫卷中「肥佬」﹐口語不及格的也有半數﹐英語教師水平頓成大眾關注焦點。如何讓學生學好英文﹐將成為政府集中火力處理的焦題。教統會擬「雙管齊下」解決問題﹕延聘操地道英語的外籍英語教師到小學教書﹐以及撥額外資源協助本地英語老師提升水平。
據明報報導﹐解決學生學習英語的問題﹐已成為教統會重點處理的範疇之一。據了解﹐經諮詢多方面意見後﹐該會認為由能操地道英語的外籍英語教師教授學生的計劃﹐應由中學全面擴展到小學﹐學好英語要由小學生做起。
羅范椒芬﹕須盡快改善
「外籍英語教師計劃」在中學推行了兩年﹐其間波折重重﹐現時有百多名外籍教師在中文中學任教。過往已不斷有教育界人士指出﹐如外籍教師能在小學任教效果會更佳﹐但政府當時指如要推廣至小學﹐將耗資不菲。現時小學可透過優質教育基金來聘請外籍教師﹐但卻不如中學般已有確立的機制。
至於提升本地英文教師水平方面﹐該會亦認為有需要撥資源支援英語老師﹐提升其水平﹐包括讓教師進修﹐但具體方式為何﹐現仍在商討中。
教育統籌局長羅范椒芬昨日亦首度就語文基準試成績開腔﹐她表示結果肯定了在職教師的語文能力﹐但在文法及發音上仍要關注﹐並會邀請「課程發展處」及「語文教育及研究常務委會」檢討現狀﹐對症下藥﹐盡快改善。
讚現職教師講學表現佳
羅范椒芬昨日出席福建中學畢業禮後﹐被問到對七成教師書寫不及格﹐有否感到嘩然時強調﹐自己沒有一個預期的結果。她先讚許在職教師的表現﹕「在課程表現﹐現職教師表現非常好﹐現職教師在講學的能力獲得絕對肯定。」
她續稱在書寫結果上﹐顯示過去多年的英文教學﹐應要較多關注文法及語音﹐羅太說非但大學及師訓機構要加強這兩方面的培訓﹐整個中小學也要關注。
羅太籲教師以平常心看待結果﹐透過基準試得知自己的強弱項﹐並選擇合適的培訓課程。雖然有人要求將成績分開在職教師及準教師兩類公布﹐以作為更準確的參考資料﹐羅太卻認為此做法沒意義。(http://www.dajiyuan.com)
