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【大纪元6月11日讯】 香港政府于上周五公布语文基准试的成绩﹐显示有六成七考生在英文书写卷中“肥佬”﹐口语不及格的也有半数﹐英语教师水平顿成大众关注焦点。如何让学生学好英文﹐将成为政府集中火力处理的焦题。教统会拟“双管齐下”解决问题﹕延聘操地道英语的外籍英语教师到小学教书﹐以及拨额外资源协助本地英语老师提升水平。
据明报报导﹐解决学生学习英语的问题﹐已成为教统会重点处理的范畴之一。据了解﹐经咨询多方面意见后﹐该会认为由能操地道英语的外籍英语教师教授学生的计划﹐应由中学全面扩展到小学﹐学好英语要由小学生做起。
罗范椒芬﹕须尽快改善
“外籍英语教师计划”在中学推行了两年﹐其间波折重重﹐现时有百多名外籍教师在中文中学任教。过往已不断有教育界人士指出﹐如外籍教师能在小学任教效果会更佳﹐但政府当时指如要推广至小学﹐将耗资不菲。现时小学可透过优质教育基金来聘请外籍教师﹐但却不如中学般已有确立的机制。
至于提升本地英文教师水平方面﹐该会亦认为有需要拨资源支援英语老师﹐提升其水平﹐包括让教师进修﹐但具体方式为何﹐现仍在商讨中。
教育统筹局长罗范椒芬昨日亦首度就语文基准试成绩开腔﹐她表示结果肯定了在职教师的语文能力﹐但在文法及发音上仍要关注﹐并会邀请“课程发展处”及“语文教育及研究常务委会”检讨现状﹐对症下药﹐尽快改善。
赞现职教师讲学表现佳
罗范椒芬昨日出席福建中学毕业礼后﹐被问到对七成教师书写不及格﹐有否感到哗然时强调﹐自己没有一个预期的结果。她先赞许在职教师的表现﹕“在课程表现﹐现职教师表现非常好﹐现职教师在讲学的能力获得绝对肯定。”
她续称在书写结果上﹐显示过去多年的英文教学﹐应要较多关注文法及语音﹐罗太说非但大学及师训机构要加强这两方面的培训﹐整个中小学也要关注。
罗太吁教师以平常心看待结果﹐透过基准试得知自己的强弱项﹐并选择合适的培训课程。虽然有人要求将成绩分开在职教师及准教师两类公布﹐以作为更准确的参考资料﹐罗太却认为此做法没意义。(http://www.dajiyuan.com)
