【大紀元3月12日訊】(大紀元綜合報導)美國興起中文學習熱已非新聞，但中文字裡的繁體和簡體之分，隨著學習人數增加而使美國中文教育界愈來愈困擾。這場字體之爭甚至從家長、學校，層級一路拉高到兩岸官方。
*大陸移民增加教簡體字中文學校增多*
根據美國之音的報道，中文字體之爭首當其衝影響了美國的中文學校。在美國各地華人聚集的地方，大多有利用週末上課的中文學校。美東中文學校協會會長鄭天人表示，中文學校向來以繁體字為正規教學，但這幾年有許多學校改用先繁後簡的方式。
家長的成長背景影響了下一代對中文字體的選擇。由於中國移民人口持續成長，希望孩子學簡體字的家長增加，學校因而比從前更重視簡體字教學。不過值得注意的是，美國家長也希望學校教簡體字。鄭天人指出：“像現在簡體字來講，很多家長感覺是比較實用一點，因為在中國大陸用得比較多。”
*市場考量美國學校更重視簡體中文教學*
隨著中國在全球政治經濟舞台的崛起，學簡體中文不僅是學中國文化，同時更意謂著中國市場。中文教師學會(Chinese Language Teachers Association)會長克勞蒂亞.羅斯在大學教授中文多年，她表示：“我們教繁體字非常、非常久了。但我們的留學生大部份選擇到中國大陸留學。所以我們幾年前開始使用簡體中文，這就是我們現在在用的。”
羅斯分析，對開設中文課程的美國學校而言，他們的考量比中文學校單純許多。她說：“因為對畢業後就業而言中國有更多的工作和機會。”
根據羅斯的觀察，目前完全用繁體字或簡體字教授中文的學校大約各佔一半，部份則採取簡繁並行的教法。
*字體之爭不利於中文學習？*
簡繁字體之爭是否會對實際的教學或學習帶來困擾？羅斯認為，無論學生年齡多大，只要是在初學階段，簡繁並行一定會影響學習效果。她說：“我想複雜性是來自教室。老師在教室裡說：有些人想學繁體字，有些人想學簡體字，所以我想你們在這堂課上兩種都要學。這對初學者是很重的學習負擔。學生很可能覺得太苦，可能會拒絕做作業，甚至不想繼續上課。”
鄭天人則認為，現在下結論還太早。他說：“這幾年才開始這樣做，就是兩種字體一起教的情況還沒有很久，也許我們還需要一段時間才能知道對我們同學們到大學或之後使用情況的影響，我們現在還不是很清楚。”
