【大紀元6月4日訊】(美國之音2010年 6月 03日報導)在亞利桑那州新的限制非法移民法引起強烈爭議之際，該州又推出一部針對公立學校開設的少數族裔研究課程的新法律，再度引發爭議。有評論人士認為，少數族裔在美國各地傳授傳統文化，是美國多元化社會的一個特點，並不會助長種族仇恨。
亞利桑那州州長布魯爾5月中旬簽署法案，禁止學校開設針對特定族裔的課程，在美國社會又一次引發爭議。根據這個法律，亞利桑那州任何學區如果為特定族裔學生開設主張族裔團結或者助長某一種族或者某一社會階層怨恨的課程，可能受到削減州政府提供經費的10%處罰。
布魯爾州長的發言人保羅.森斯曼說：“州長簽署這個法案是因為她認為，應該教導公立學校的學生被當作個人來對待和互相珍惜，而不是教導他們怨恨其他種族或者階層的人。”
支持這項法案的亞利桑那州教育總監霍恩表示，圖森市學區的族裔研究課程助長種族沙文主義，並且促使少數族裔加劇對白人的種族仇恨。不過，圖森學區的官員持相反的觀點。他們說，這樣的教學科目並不助長仇恨。
據美國中文報紙僑報報導，圖森聯合校區的項目提供非洲裔、墨西哥裔、印地安人、以及亞裔研究課程，這些課程主要教某個族裔的歷史、文學以及影響。
亞利桑那州針對少數族裔文化歷史研究課程的法律從一開始提出就引發了不少爭議，在美國其他地方也遭到移民權益團體和人士的批評。一些從事少數族裔語言文化教育的人士指出，美國是個多元文化的移民社會，各族裔發展傳承各自傳統文化是美國多元文化的一個特色。
梁康之是首都華盛頓附近馬里蘭州希望中文學校的理事長。他說，文化本身不具有任何偏見性，不必擔心推廣和教授某種語言文化會助長民族矛盾，因為這個可能性是不存在的：“很難相像這個立法說推廣某種文化會引起仇恨。”
梁先生指出，他所在的蒙哥馬利縣亞裔和拉美裔人口非常多，華裔、韓裔等少數族裔的週末語言文化學校也相當活躍，並且得到地方政府的鼓勵和支持。
他說：“用週末的時間來，用公立學校的場地，傳播各個種族、其他族裔的文化，把它們歸類為文化學校。實際上，他們(政府)認為是對公立學校的一個補充。”
在這部關於公立學校少數族裔研究課程的法律出台之前，亞利桑那州限制非法移民的法律在美國各地和墨西哥等國引起了高度關注和爭議。
不久前，美國紐約、洛杉磯、芝加哥等城市和其他一些地區相繼出現了聲勢浩大的抗議示威，反對亞利桑那州針對非法移民的新法律。亞利桑那州有超過45萬非法移民，該州官方強調這個法律的目的是打擊非法入境者。一些具有權威性的民調顯示，超過半數美國人同情或者支持對非法移民採取類似亞利桑那州的嚴厲措施。
江志誠是華裔、墨西哥裔和其他族裔移民聚居的洛杉磯地區一個民間團體的負責人。他說：“亞利桑那州有它困難的地方。但是我們希望儘量大家團結，看看有沒有甚麼辦法可以叫警察方面不要這麼認真實行。因為這個只有他們那一州的管理並一定代表全美國。”
許多批評人士表示，這部法律將導致亞利桑那州的拉美裔居民因為他們的種族背景而受到警察騷擾，他們擔心警察很可能會按照人們的種族特徵來執法辦案。
亞利桑那州立法機構在各種質疑和批評的壓力下，於5月中修改了這部法律的部份內容，強調執法人員在執行公務過程中不會以貌取人。(http://www.dajiyuan.com)
