【大紀元7月1日訊】（大紀元記者韓婕綜合報導）中國大學高考（大學入學考試）成績出爐，各地的狀元再一次被媒體追捧、探討狀元成因之時，北京考區理科狀元由人大附中學生李泰伯，以高考總分703分（滿分720分）奪得，最近被爆高考前，向美國哈佛等11所排名前20名的名校申請入學卻全遭拒絕。
中國資優光環
大陸媒體報導他時說，「也許他不是近年來北京市高考得分最高的頭名，但他無疑是頭銜最多的頭名：人大附中學生會主席、高三年級十四班班長、模擬聯合國大會主席、志願者隊伍負責人，3次獲得全國高中數學聯賽北京賽區一等獎……」，但申請美國多所名校卻均敗北。
會背標準答案 知識立論不足
李泰伯說，「我覺得他們（美國大學）選人的標準和規則跟國內不同， 在國內上學，學生能掌握自己的命運。」
有內地網民指李申請美國大學被拒，是因為他是「書呆子」。李泰伯辯解說，自己被拒主因是申請技巧不足，「如果選擇中介，或許會包裝出一個符合美國人視角的申請」。他還表示，英文CR（Critical Reading）和Essay的得分偏低，美式競賽AMC-AIME系統成績不太好，可能是被拒的原因。李泰伯總結為：一對美國高校認識有限；二是百科知識和論說文得分偏低；三是美式數學競賽成績不是很好……。
狀元申請留學失利的消息傳開，讓北京人大附中學生和家長、民眾，以及教育界激盪起了很大的震撼。
李泰伯的美名校被拒分析，暴露出中國教育模式與美國教育存在較大差距，中國的考試要求標準答案，很少表達自我意見的申論考試，通常是「一考定終身」。
記得一位朋友的小孩在學校考試，試卷問樹葉是什麼顏色，他答：「白色」。檢討答案時，他對老師說下雪時，樹葉就是白色的，他沒答錯。老師認為他說的有理，他答對了。
中國問題生赴美 成績優生
曾記得幾年前在網路上看過一位父親對中、美教育制度下，他女兒從問題學生變成全班楷模的感嘆！
他曾幫女兒一起背教課書上的「標準答案」，兩人都背到想吐。高二分班，女兒選文科，因為「老師說我沒有數學腦子……」。還曾因情勢「嚴峻」，被點名要與老師聯絡，以共同監督其女兒「必須及時改正」的缺點！直到一天，女兒遲疑地對他說：「爸，我厭學了……」。
絕望的父親不明白，曾經陽光進取的女兒，已經苦苦掙扎到高三，為何突然喪失了自信和學習興趣？！幸好，此時有一個到美國讀書的機會，短短3個月，父親體會到，什麼是創造性教育！
在美國讀書的女兒史蒂芬妮（Stephanie），沒有需要「背功」的，更沒有「標準答案」。獲得什麼等級的評分，全看你搜集材料的功夫和有沒有獨特又言之有據的觀點———你不必擔心「對」還是「錯」。
美國對申請入大學的學生採用複合評價，不僅要看你「大學入學資格考試」（SAT）的成績如何，你平時的成績也佔一定的比例，還要看你有什麼特長，甚至做過多少時間的社會公益工作，中學老師的評價也是其中重要的一環。
她的父親問史蒂芬妮美國教育和中國教育有什麼區別時，她說：「老師不一樣。美國老師非常親切、友好。考完試他們進行評論；而在中國，我們只是拿到分數。在中國我們需要死記、硬背，而在美國你不得不學習思考，學會表達思想。」
北京學美留學公司執行長張恆瑞表示，東方人重視各種頭銜，但美國名校不純看學業（標準答案考試）或科展的表現，他們更看重學生的綜合素質，會觀察學生是否真心投入某件有意義的事，而不是有計畫、有目的性的參加。 (http://www.dajiyuan.com)
