【大紀元8月3日訊】(美國之音報導)喬治亞州一名心理學大學生最近起訴了她所在學校侵犯了她的宗教信仰自由，原因是她公開談論反對同性戀的立場，被校方認為違背了專業倫理守則。
現年24歲的詹妮弗．基庭是喬治亞州奧古斯塔州立大學的心理學研究生。最近，她把校方負責人和幾位教授告上了法庭，理由是由於她反對同性戀和變性的基督教立場，校方強迫她修矯正課，並且威脅說，如果她不改變對人性及其行為的看法，就會被研究生院開除。
在法庭上代表基庭的聯合辯護基金的訴訟律師戴維．哈克進一步介紹了這個案子的起因：“今年春季，校方行政人員找基庭談話說，由於她在同性戀問題上的基督教信仰，他們認為，她無法成為一名有效的諮詢師。基庭認為，同性戀是個人後天的選擇，不是與生俱來的。但是，行政人員表示，這與校方的立場背道而馳，因此要求她去修矯正課。校方告訴基庭，她必須在聖經信仰和與校方倫理守則之間作做出選擇。”
哈克律師表示，作為矯正課程的一部份，校方命令基庭參加多元化培訓班和研討會，觀摩同性戀遊行，目的是要改變她在同性戀問題上的基督教信仰。校方威脅基庭說，她要想拿到心理學諮詢學位，必須放棄其宗教信仰，同意校方的立場。
哈克律師指出，美國大學應該給予基督徒學生和其他學生同等的權利，學生們也應該有自己的信仰自由。但是，奧古斯塔州立大學作為一所公立大學，把討論同性戀問題的大門關閉了。
哈克律師說：“美國法庭判決說，公立學校應該允許百家爭鳴，讓學生和教師就一系列廣泛的問題進行討論、甚至辯論，任何想法都不能作為正統觀念教授給學生，校方應該鼓勵學生批判性思考，政府的角色不是灌輸和強迫學生相信某一觀點。美國一些大學處罰基庭這樣的基督徒學生，僅僅是因為他們在一些問題上的觀點在校園是非正統的。”
哈克律師指出，這個案子涉及的一個根本問題是，學生是否可以有和校方、甚至本專業倫理標準不同的觀點。他認為，這個案子具有廣泛深遠的意義，因為它會影響所有在公立學校就讀的學生，以及他們信仰和與人自由分享的能力。
但是，喬治亞大學諮詢心理學副教授愛德華．德爾加多-羅梅洛指出，每所大學的諮詢心理學項目都有有關培訓和行為的全國指導方針。每位進入該領域的學生都須瞭解哪些職業行為是可以接受的，而且維護客戶的福祉是諮詢師最重要的責任。
羅梅洛說：“專業組織的職責就是確保客戶的利益得到保護，他們的福祉是最重要的。我認為，真正的問題是，期望諮詢師接收同性戀或雙性戀客戶，這是否合理呢？諮詢師可不可以說，他不要同性戀客戶，不要和這些人打交道呢？這如同說他不想接收某一階層的客戶一樣，實在不是合理的執業標準。因此，我們設立一些專業標準就是要保護客戶。”
羅梅洛教授表示，他們在課堂上也好，還是培訓 中也好，注重的是學生的行為表現，同時加以指導，對於學生信仰甚麼，教師不予干涉。
羅梅洛教授說：“我不可能把每個學生的信仰都記錄下來並試圖改變他們。這種作法是行不通的。但是，我會告訴他們，他們的信仰有可能對客戶的福祉構成負面的影響。我們擔心的是弱勢人群，例如孩子或患有憂鬱症的人非常脆弱，諮詢師的行為往往會對他們產生影響。如果諮詢師做了本專業認為不妥的事情，例如告訴客戶如何停止同性戀生活，或持有反同性戀的態度，甚至在治療中拒絕談論這方面的問題，這都有可能對客戶造成傷害。”
羅梅洛教授指出，一個人既可以是一個有堅定宗教信仰的人，又可以是一個很好的心理諮詢師。他本人就接觸過很多這樣的人。羅梅洛教授說，作為精神健康方面的專家，心理諮詢師的職責是為客戶提供幫助，而不是論斷他們。
喬治亞州奧古斯塔州立大學在給美國之音的一份聲明中指出，該校不因個人、社會、政治、宗教信仰或觀點等原因歧視任何人，也不要求任何學生為了參加任何課程而改變他們的宗教信仰或觀點。學校系統的所有學生均有權對涉及他們就學的行動或決定提出上訴。聲明還指出，由於此案尚未了結以及聯邦法律的要求，校方只能籠統地作出聲明說，所有心理諮詢教育項目都遵循美國心理學諮詢協會的倫理守則。守則指出，諮詢師的主要職責是尊重客戶的尊嚴，促進他們的福祉。
