【大紀元2011年01月06日訊】（新紀元週刊記者吳涔溪綜合報導）就在台灣社會為霸凌事件尋找解藥的同時，傳遞良善訊息的媒體《大紀元時報》，打算投入一批人力，進入霸凌問題嚴重的校園，貢獻一帖改變的良方。
台灣校園的霸凌事件頻傳，家長無不憂心忡忡，專家學者探討原因解藥，有一群教師，他們默默地在台灣各地推動一項「讀報計劃」，透過《大紀元時報》傳遞的良善訊息、正面能量，能夠矯正學生的行為偏差，截至目前，已有多起成功的案例。
憂鬱症學生 讀報變陽光少年
內壢高中歷史科教師吳沛霞，長期閱讀《大紀元時報》，每天早上她會花20至30分鐘瀏覽《大紀元》進行分類歸檔，並融入在教學課程裏。凡她任教的班級，從高一到高三，都訂閱《大紀元時報》給學生閱讀，有些顯著的變化在學生身上發生。
其中有一位學生患有憂鬱症，連續二年自殺未遂，課業成績始終不佳，讀報一段時間，竟擺脫陰鬱，成為陽光少年，後來考上國立屏東教育大學特教系。
有兩位高二學生行為偏差，組織學弟在學校集體偷竊，輔導室輔導不知悔改，後來由吳沛霞認輔三個月，她輔導這2位學生，每天從《大紀元時報》中挑選出愛看的文章，令人驚訝的是，一個月後，兩人的心態改變，成績進步，一人數學全班第一、另一人生物全班第一，令眾多老師嘖嘖稱奇。
這兩個學生後來談起自己讀報的心得，體會到人生就是修行，也希望像沈括一樣成為偉大的科學家。
五福國中看《大紀元》 獲品德教育首獎
另一位，五福國中的退休訓導主任張素杏，2005年當她接任學校的訓導主任，當時，學校打架事件層出不窮，到處打群架；一小撮一小撮小流氓到處搞破壞，有時講幾句，就公然挑釁、罵三字經，處處喊報復，還帶刀子到學校來逞兇鬥狠；那時候，廁所的門老是被學生惡作劇破壞拆卸，多間廁所無門可用。
當時，教育部解除髮禁，並推動零體罰，張素杏笑稱老師「武功一一被廢」，感覺到校園脫序現象越來越嚴重，第一線教育工作人員卻彷彿赤手空拳，面對一群心靈行為未成熟，泡在社會大染缸中的學生。
以內化道德，外塑服裝儀容進行道德教育，平常對學生傳達善惡的觀念，並佐以每日《大紀元時報》刊登的各種仁義禮智信的故事為例，讓道德教育更完整具體。在推行道德和服裝儀容教育之後，學生違規行為次數明顯降低，五福國中拿下2009年度推動品德教育績優團隊高雄市國中組第一名。
小學生看《大紀元》 不再惡作劇
張素杏雖已退休，但是，學校的師生仍然很懷念她。家長會長段志憲就非常欣賞訓導處張素杏主任「擇善固執」及「有所堅持」的個性，讓學子們體認「正直」與「真實」是不容懷疑與打折扣的，在目前社會上普遍瀰漫「馬馬虎虎」、「得過且過」的風氣，兩相比較，形成強烈對比。
這項計劃不只在國中、高中開展，雲林溝壩國小老師董憓陵，去年接下教育處的「夜光天使點燈計劃」，課輔的孩子年齡層從小一到小六，為選擇教材傷透腦筋，後來使用《大紀元時報》作為讀報教育教材。
沒想到，一學期下來，孩子行為變好了，不再偷竊，不再說謊，還會幫助同學。一位同學在心得分享中說：「我以前是愛作劇的人，都把同學關在廁所裡，暗暗的大叫，自從參加夜光以後，我不會再這樣做，我都會幫助同學。」
為什麼良善的訊息可以起到神奇的作用呢？IHM綜合研究所所長江本勝博士展開一連串歷時十五年的水結晶實驗，期間更受邀至聯合國科教文組織演講。實驗發現對水說好話、讓水聽美妙的樂音、甚或觀看優雅的圖片與正面的文章，水結晶就呈現美麗的六角形且繽紛燦爛。
研究證實 《大紀元》散發正能量
而讓水聽難以入耳的話語或重金屬、搖滾音樂或是看負面暴力的圖片與文章，水結晶就似身歷其境，變得醜陋且不成行。
台灣管理學知名教授楊碩英，以「肌肉抗力學與生命能量」的科學實驗測試萬事萬物，研究結果指出博愛、內在祥和數值高達900以上、寬容數值超過700、正直、和平、善良、樂觀、助人等等都是正能量；傲慢、怨恨、慾望、憂鬱、絕望、殘忍是負能量。
楊碩英關心台灣媒體亂象對教育產生的負作用，對所有媒體、報紙與雜誌測試其「生命能量」，結果發現《大紀元時報》的能量遠遠超越測試數值1,000，屬於正能量。
當前校園霸凌事件頻仍，許多專家紛紛尋找原因，楊碩英舉英國研究暴力青少年的問題，經過反覆肌肉抗力學測試，這些暴力青少年常聽某些重金屬音樂，而水結晶實驗也證實，常聽重金屬音樂會造成結晶粉碎。
楊碩英提醒，年輕人常玩線上遊戲，不僅內容暴力，更不好的是電玩遊戲背後的電子合成，會使青少年心情變壞。◇
本文轉自205期【新紀元週刊】「焦點新聞」欄目
http://mag.epochtimes.com/b5/207/8890.htm
