【大紀元2012年02月11日訊】（大紀元記者秦雨霏編譯報導）據週五公佈的一項新研究發現，在擁有大學數學和科學領域文憑的年輕勞工們當中，美國遠遠落後其他民主發達國家，排名甚至在土耳其和西班牙之後。
由「經濟合作暨發展組織」（OECD）對其成員國的教育排名的分析發現，在25歲到34歲之間的擁有所謂STEM領域的文憑，比如科學、工程、計算機和統計領域文憑的年輕勞工當中，美國人低於平均水平。
康乃爾高等教育研究院主任艾仁伯格說，這是一個潛在的問題，因為研究顯示任何經濟革新取決於有多少勞工擁有這些文憑。
「這是我們應該擔憂的問題。」艾仁伯格說。數據顯示，在美國每10萬名25-34歲之間的雇員當中，僅有約1,472名數理科領域的大學畢業生。而根據OECD的2009年度統計數據，這一數字在韓國是3,555名，居首位。
美國在這個統計表上落在西班牙和冰島之間，而且明顯低於OECD平均值。這個數字不反映多少擁有STEM文憑的人實際上是受雇於這個領域或是在使用他們學到的技能。
喬治城教育和人力中心主任卡內凡說，數學、科學和工程領域的大學畢業生的專業工作一般都薪水優厚。但是美國文化的很多方面導致最優秀的孩子沒有進入這些領域。
很多美國年輕人相信獲得商業、金融或者相關領域的文憑可以掙錢更多。卡內凡說。美國人也似乎給予這些領域更加豐厚的回報。
「如果你是一個聰明的高中學生，學習優秀，你對自己的期待就不是每天穿著白大褂，手拿燒杯，坐在凳子上。」卡內凡說，「你處在一個推動你從事更社會化的工作，而且收入更高的文化環境。」
艾仁伯格說，年輕美國人也沒有接觸足夠的數學和科學。
在12年級的水平，很難請到優秀的數學和科學教師，因為這個領域的大學畢業生可能會找到教師之外薪水更高的工作。
另外艾仁伯格說，一些數學和科學系的學生可能很難找到正確的榜樣，他注意到許多科學和數學教授主要是白人和亞裔男子。他說許多大學試圖聘請更多樣化背景的教授並形成更加對家庭友好的政策來留住女性和非傳統學生在這個領域。
至少目前，卡內凡說，許多公司只能夠從外國聘請科學和數學領域的年輕人才。但是由於這些國家自己的企業也在興起，這個方式會越來越難。
但是他說，這仍然很難對抗收入豐厚的非科學領域比如金融和法律。
（責任編輯：畢儒宗）
