【大紀元2012年05月12日訊】（大紀元記者安雯紐約報導）為推廣華語文教學﹐紐約臺灣書院近期推出2012系列華語文推廣講座。11日﹐臺灣書院於臺北經濟文化中心辦事處舉行主題為『華語文教學中正體字與創新科技的運用』之講座﹐華語文正體字研究員董之萬博士﹑台灣教育部外派華語教師﹑哥倫比亞大學東亞語言研究中文部陳韻竹女士﹑台灣教育部外派華語教師﹑亨特大學華語教師徐翊玲﹑台灣華語文教學數位出版人﹑中文妙方創辦人郝明義先生分別就華語教學不同特點加以講解﹐並和現場觀眾分享教學心得。
董之萬博士首先以『正體字之內涵美與其復興』打頭陣。他說漢字不僅僅是記載語言的符號﹐其更是東方文化天人合一的整體文化。而西方文字﹐尤其是英語是對發音的書面記載。漢字內涵很深﹐天地對應﹐每個字背後都有內涵﹐對應整體宇宙規律﹐一般取完名字之後就不能換﹐一換命運就不同了。中國大陸的簡體字表面看是簡化了漢字﹐但同時其將裡面的內涵也減掉了。像德字﹐左邊是雙立人﹐右邊是十﹑目﹑一﹑心﹐左邊代表了人的行為﹐三尺頭上有神靈﹐右邊表明天上的神在用眼睛看著人心﹐人的思想行為都在神明的視野裡﹐逃也逃不了。再如進去的進字﹐隹字代表鳥的意思﹐加個走之﹐說明鳥越跑越快﹐而簡體字的進則為一個走之加個井字﹐是人向井裡走﹐一下就掉進去了。
陳韻竹女士以現場提問方式向觀眾講解漢語教學特點。漢字書寫能力代表了什麼?她說﹐現代人都用電腦書寫﹐很少用手寫字﹐華語老師的窘境就是怎樣才能讓學生們老老實實地用筆寫字﹐尤其是成人教學就更加困難﹐這也是來美後遇到的棘手問題。她強調﹐學習漢語不僅停留在聽說上﹐書寫漢字非常重要﹐用手寫字可增加閱讀能力﹐尤其是華裔子弟﹐漢語學習也是對中華傳統文化的承傳。
徐翊玲則將自己平時的教學範例以圖像形式形像地展示出來。她介紹﹐學漢字先要學會欣賞它們﹐部首學習尤為重要。漢字大約有十萬個字﹐214個部首﹐如夥伴的伴字﹐是一個人字旁﹐右邊一個一半的半。一個人要和人分享就要一人一半。她說﹐漢字是有生命的﹐它們有感覺﹐可以聽 ﹐可以說﹐可以跑。她要學生5人一組﹐把部首分類﹐有身體方面的﹐有自然方面的﹐他們自己編故事﹐並將所要求部首都加進故事中去。她還發明巧妙記憶法﹐如王字和皇字的記憶法就是王對皇說：當皇上有什麼好處﹐你看﹐頭髮都白了﹐達到寓教於樂﹐事半功倍的效果。
中文妙方創辦人﹑專程從臺灣來美的郝明義的講座題目為『當中文學習遇上數位科技』。他近十年探索的重點就是怎樣利用數位及網路科技讓學習﹑閱讀中文產生新的趣味和方便?經過多年研究﹐他和科技界朋友終於研製出中文妙方數位科技教學﹐該新產品將於今年9月上市﹐其也是全球第一個以字帶詞的教學數位學習工具。他說一直以來外語使用者學習中文的障礙就是對中文的恐懼心理﹐中文妙方有趣好玩的互動設計消除了學習者對中文文字的恐懼感﹐該系統的新奇學習模式﹐以字帶詞的組合積累使漢語學習成為一個快速有趣的過程。按鈕分正﹑反體字﹐字和字的組合﹐字和詞的組合﹐舉一反三。對低年齡層使用者來說﹐功夫小子魔方可提供正確發音﹐章魚先生魔方可展示正確書寫字體﹐在游戲中學習﹐形像有趣的教學消除了孩子們對中文的恐懼感﹐這是一般錄音帶和CD很難做到的。有興趣者可寄郵件至rex@chinese cubes.com 查詢。
