【大紀元2012年05月25日訊】（大紀元記者王文君香港報道）「我這十年以來，十年人生挺開心的，主要的原因是我學會了三個小哲學，就是讓我每天可以燦爛地笑的三個大原因：一、人生可遇不可求，所以何必要強求？二、凡事超越零都值得感恩；三、人生就是辛苦的，但辛苦都可以快樂，因為快樂可以很簡單！」──陳奐仁
最近「客串」作家的音樂全才陳奐仁（Hanjin）在中環舉行新書發佈會，藝人容祖兒為特別嘉賓到場支持，參加活動的還有會考成績欠理想，卻靠努力實現理想的年輕畫家高聲，以及今年剛剛參加了首屆文憑考試的末代高考生Twinkle。
容祖兒和陳奐仁在活動中大方分享自己的成長歷程，與學生們暢談他們的成功經驗。Hanjin還演唱了自己創作的歌曲《快樂可以很簡單》鼓勵學生：「沒甚麼大不了，失去了一切只需要有雙腳雙手，一無所有很難受，但辛苦也能幸福，因為快樂可以很簡單。」
成功≠分數 夢想自信堅持
構思和製作了大約一年的時間，由音樂人陳奐仁口述，資深編輯蘇美智代筆的半自傳體勵志書《快樂可以很簡單》現已出版，全書分三個部份，以童話故事的筆觸講述陳奐仁的心路歷程，以及一些音樂人堅持夢想直到成功的故事。
適逢今年首屆文憑考試剛剛結束，一試定生死令許多考生承受了巨大的壓力，更有考生因心情緊張和忙於溫習而導致身體不適，甚至出現抑鬱症狀需要求醫……
同樣經歷過讀書考試的壓力，現已事業成功的陳奐仁、容祖兒，當年是如何平衡和減壓的呢？祖兒讀書不是很成功，但事業卻如日中天。陳奐仁在南洋讀書時，雖是高材生，卻在17歲時因轉校而受同學欺凌患上抑鬱；熱愛音樂，卻在12歲時驗出聽力有問題；大三時曾一度因熱愛音樂想放棄學業，卻為了父母的期望，讀書唱歌兩邊走……
Hanjin出書並和學生們相聚暢談，希望能和小朋友們分享自己的心路歷程，以過來人的經驗讓他們明白教育不是一張成績表、「教育並不等於考試」、「活到老學到老」，勉勵後輩抱著終身學習的態度，找到自己的夢想堅持下去才最重要，真正的教育是自強不息。
Hanjin亦要和家長們分享，面對好像他這樣喜歡追逐「偏門」夢想的「另類」學生，如何包容和引導他們健康發展，就算考不到大學，也可以像容祖兒一樣，雖不是學業上最好的學生，但在香港卻絕對是其中一位最成功人士。「證明到真正的學習，真正的成就來自自信，來自夢想，來自自強不息。」
作為書中提及的一位成功藝人，祖兒對考生的寄語是：「考試和分數在我們整個的人生當中只是生命的一部份，我們學習是希望爭取到對自己的自信和對這個世界的了解，而不是真的要每次都考第一名，因為第一名畢竟只有一個，所以，不要有太大的壓力。」
祖兒還和莘莘學子分享自己多年來感受最深的一個經驗：「我覺得在這個社會做事，不要擔心和計較自己付出多少。因為你從來不會知道你所付出的在哪個時候會有回報。只要你願意付出，你身邊的人一定會看到，他們會更疼你，然後會給你更多。」
家庭角色 壓力放任支持
父母和家庭在孩子成長過程中起著重要的角色和作用，是再給他們多些壓力，還是放任其自由發揮，抑或支持孩子的任何決定？恐怕不同的家長會有不同的「法寶」，但也可能有用錯技巧的時候。
祖兒回顧自己讀書時，發現有興趣的科目不用很費力便可記住，但像電腦和中史卻無論如何也記不到，她說：「這個經驗告訴我，你喜歡的，你找到一個點去投入，你就不會有壓力了。現在我面對我的工作時，我感到每一天都好享受和投入，就算是有一些很痛苦的經歷和不開心的事，亦因為我喜歡我的工作，而同時喜歡那一部份。」祖兒亦提出疑問，對於沒興趣的學業或科目，是否可以放棄呢？
陳奐仁在分享這個問題時，羨慕祖兒曾在一個那麼輕鬆的環境下發展自己的愛好，不受家長以及家長以外的親人的壓力。面對學業和興趣兩兼顧的問題，Hanjin說：「人的時間是有限的，資源是有限的。如果放進所有的資源在考試方面，考試就會好些，如果放進所有的資源做音樂的話，就不會有時間上學了。」從小就有音樂夢想的Hanjin中學時一直是高材生，讀名校，因此他在音樂方面無大進展，但當他進入大學以後在音樂方面有所突破時，發現成績卻是AB，即Absent。
Hanjin憶述大三時他曾和父親提出放棄學業專攻音樂的想法，但父親的反應是：「眼泛淚光、淚光閃閃的望著我說：『你開心不就行了。你可以去茶餐廳掃地，你可以去做waiter（侍應），你可以去……』然後我說：可以了，我知道了。」
讀書唱歌兼顧，Hanjin完成了父母對他的期望。對於是否可以放棄學業專攻理想？相信好多家長都不會認同，尤其是香港的家長們。但高聲則是另外一個例子。
曾在會考中拿2分的高聲說，家長從未對他有過任何要求。但經過了一段迷惘時日的煎熬後，他終於確定了自己的方向，就是重拾自己年少時對畫畫的夢想。讀了4年設計課程，畢業後，高聲開始了自己的創業之路，首本漫畫書現已成功出版，而過程中，父母既無建議，又無阻撓，他全憑自己的理想，闖出了一條成功之路。
社會的包容 時間空間機遇
年輕人在成長過程中，難免會經歷一段迷惘，像剛剛參加了文憑試的A Level考生Twinkle，仍感自己「前途茫茫」；高聲亦在中學時代因喜歡拍拖而過早用完了自己的Quota（愛情配額），望著2分會考成績和同學一起發呆；Hanjin在12歲左右耳分別出現一半及四分之一失聰卻又懷抱著音樂的夢想……
孩子們的成長，除了家長的陪伴和指導、我們的社會能否再給他們一些時間消化自己的過失和魯莽，給他們一些空間發揮自己的創意和長處，給他們一些機遇從困境中走出來，這些還有賴你、我、他……
Hanjin感嘆自己當年從抑鬱的困境走出來，是因為機遇和緣分，使他遇到某些人某些事，但是否每個人都能有這樣的幸運？當我們創造幸運和機遇給別人時，亦可能同時為自己埋下了機遇與幸運。
Twinkle想5年後做一個新聞工作者，高聲想出更多的漫畫書。祖兒則不敢說自己5年後做甚麼，她說：「明天的事明天才會知，哪怕知道明天會有甚麼工作安排，其實明天仍尚屬未知。但無論如何，每一天都做好本分，做好自己，命運或上天自會安排你。」陳奐仁亦補充說：「人生許多事可遇不可求，不可強求。一分努力，一分尊重；十分努力，對得住自己。」快樂就是這樣簡單。◇
轉載香港《優尚生活》第四十期
（責任編輯：澹修德）
