【大紀元記者李艾倫新澤西綜合報導】每年新澤西三至八年級學生須參加技能和知識評估考試（New Jersey Assessment of Skills and Knowledge，NJ ASK)，測試閱讀和數學水平；四年級和八年級的學生還要進行科學知識的測試。12月初公布的考試結果顯示，新澤州在過去的四年裡，公立學校中男孩與女孩閱讀水平的差距一直在變大。
全國範圍內，在最近40年中，男孩在語言藝術方面的能力一直比同年級女生落後。 在2009年至2012年之間，每年通過NJ ASK閱讀部分測試的四年級女孩約為65％，男孩的通過率比女孩低了8.1個百分點。在2012年的閱讀測試中，情況更糟，有近一半的四年級男生未能通過測試。校區總監們表示，男學生的閱讀能力下降是顯而易見的。然而隨著學生年齡的增長，閱讀水平的性別差距能夠縮小。今年，八年級男、女學生在閱讀部分的差距為6.2個百分點，比四年級男女生之間的差距小了很多。
在數學方面，幾十年來，男孩總比女孩成績好，但今年來，男女生差距變小，女孩的分數和男孩的一樣高。
根據坦普爾大學(Temple University)教育學院史密斯(Michael Smith)教授的發現，男學生的閱讀量也很大，但多為趣味性的，如漫畫，幽默小說和體育雜誌等，而這些讀物對他們應對閱讀測試幫助不大。如何更有效地培養男學生提高學術方面的閱讀能力，目前州教育部門尚無良策， 需要進一步的分析和研究。
