【大紀元2014年02月20日訊】（大紀元記者陳菲婭澳洲悉尼編譯報導）澳洲聯邦政府將在教師培訓方面進行審查，紐省教育廳長皮克利（Adrian Piccoli）呼籲聯邦政府，審查是否有必要讓教師持有研究生學歷，才可進入課堂教學。
據悉尼晨鋒報報導，皮克利認為，芬蘭的教育成果出色、教師職業處在高社會地位，而芬蘭的教師必須持有教育學的研究生學歷，這顯示了此種做法值得探索。
墨爾本大學的教學專業僅提供兩年的研究生學位課程，皮克利對此頗為讚賞。
聯邦教育部長派恩（Christopher Pyne）週三（19日）宣佈，將成立一個8人小組對教師的培訓進行審查，該小組由澳洲天主教大學（ACU）校長克拉文（Greg Craven）負責。
派恩表示，他擔心教學課程過於「理論化、意識形態化和潮流化，並非建立在教授讀寫等重要課程的有效方法的基礎之上」。
澳洲教育工會（AEU）對克拉文被任命為審查小組負責人提出批評，因為克拉文反對對入讀教學專業設立最低分數門檻。
克拉文說，這項審查將集中在課程內容、授課方式和理論與實踐相結合等方面，他說：「你不能憑藉人們17歲時獲得的成績，來選擇優質的教師。重要的是教師們大學畢業時的表現，而不是入大學時的表現。」
維省教師職業廳廳長豪爾(Peter Hall)表示：「我很高興派恩與維省教育廳一樣推動教師培訓方面的改革。我期待著與派恩及其小組一起提高標準、為我們的學生建立一個更好的教育系統。」
（責任編輯：李熔石）
