【大紀元2014年07月19日訊】（大紀元記者張妮澳洲悉尼編譯報導）澳洲教師與校長研究所的報告顯示，澳洲師範專業招生標準仍以成績為首要條件，面試、論文、申請信和能力測試等只是輔助手段。
據澳洲人報報導，一些大學稱非成績因素在招收師範生程序上起著重要作用，而澳洲教師與校長研究所的最新報告否認了這個說法。
該報告揭示了令人震驚的現象，大學入學排名分數90分以上者入讀師範專業的比例，在2005年為12%，到了2012年跌到了8%；同一時期，80分以上者讀師範的比例從高於30%跌至不足20%。
全國有48所大學和院校共有400多個師範專業，其中39所參與了這次調查。36所表示從未對學生進行是否合適從事教師行業的心理測驗，僅三所表示只對部份學生進行了這種測驗。
28所院校採用了加分制吸引師範生，約27所使用了論文、申請信的方式，20所使用了面試，但只有少數院校表示對所有學生採用了這些方式。
（責任編輯：瑞木悅）
