訪秦俊傑夫婦(三):哈佛的卓越教育

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【大紀元2014年09月15日訊】有人說成功是可以複製的,這樣的說法雖然不全面,但對於學習方法的掌握,確實能夠提高進入名校的機率,教給學生「為人之道,做事之智」,遠比簡單傳授他們知識更重要。

女兒考入哈佛後,有很多家長向秦教授夫婦詢問經驗。他說,:「我和太太從事教育多年,攜女兒在北美成長的經歷,以及對社會、教育、人生的感悟,我們期望著可以幫助更多的學生和家長,能夠理性的分析學生的特點和考取名校的方法,因此創辦了哈佛卓越教育學校。」

包裝亦或培養?

有些人認為幫助別人申請大學的這類機構都屬於包裝公司,也難怪有這種想法,在重利的影響下,有些機構的做法確實很像包裝公司。很多時候我們給學生及家長傳遞的教育理念是:給孩子樹立考入美國名校的目標,但要明確一點:考入名校並不僅僅是為了這個單一的結果,更重要的是在教育孩子的過程中培養出優秀的孩子。
  
「聞道有先後,術業有專攻。」每個孩子的特點、專長和興趣是不同的,教育就是根據孩子的認知水平、學習能力及自身素質,選擇適合學生的教育方法從而有針對性的進行教育,真正做到「因材施教」,讓學生在學習過程中真正具備名校所要求的素質和能力。
  
目前國內大學是「高考定終生制」,最終高考成績來決定有資格進入哪所大學,所以應試教育是不可避免的。再來看一下北美大學的申請表格,就知道北美大學的入取標準和國內大學截然不同。北美大學多方面考量一個學生的學習成績、學校排名、ACT或SAT成績、個人品質等等。每個大學都有自己對學生要求的標準,側重點雖有所不同,但總體上都是側重孩子的素質培養和能力培養。
 

秦俊傑先生的女兒2009年考入哈佛大學,去年又得到哈佛醫學院的錄取通知書,驕人成績令人羨慕不已。 (大紀元圖片)
 
「因材施教」是個長期的過程,需要老師和家長的共同配合。很多華裔家長很想幫助自己的孩子,但鑑於北美教育體制和國內相比差異太大,及不了解北美的學校及文化等,再加上語言的限制,很多家長都感到力不從心,不知從何下手,感覺很難把握住機會。其實北美有寬鬆的教育環境,自由式的教育讓每個學生都有很大的發展空間,北美教育強調的是培養符合主流社會期待的人才:務實求真、勇於開拓、活潑外向、樂觀向上、熱心公益。不僅僅要學習突出,而且有個人特色的學生才會受到名校的親睞。

孩子的卓越輔導

為人師者,要有善良正直的心,我們把學生當成自己的孩子一樣專心培養,幫助他們實現自己的名校理想。在申請美國大學時,需要學生高中四年的成績,而且要知道孩子在假期的時候都參加了哪些社會活動,所以申請美國大學的戰線很長,要做馬拉松式的準備。基本上9年級之前就開始規劃了,等到11年級的時候就為時過晚了,因為對平時成績的注重,太晚就沒有辦法彌補了。
  
高中階段對培養孩子的特質非常重要,塑造孩子踏踏實實的做事風格。和孩子多做溝通,了解孩子的想法和目標,例如有些學生希望將來做學術研究,我們給這些孩子推薦由微軟提供資金資助的數學夏令營,孩子們在課外活動中學到了知識,開拓了眼界,有些學生已經被哥倫比亞大學錄取。並且通過學數學,參加ACT考試,會把大學一、二年級的一些學習壓力轉移到高中階段,這樣學生在大學時就更容易適應。不僅僅把孩子送入名校,正確高效的學習方法讓孩子們的未來人生都會受益。
  

秦俊傑先生和太太的女兒2009年考入哈佛大學,去年又得到哈佛醫學院的錄取通知書,驕人成績令人羨慕不已。 (大紀元圖片)

在教育的過程中,我們堅信每個孩子都是獨一無二的,都有與眾不同的潛能和特質,而我們老師和家長要做的就是給孩子提供資源和機會,啟迪孩子的智慧。有位家長覺得自己的孩子哪方面都不是很理想,孩子自己也覺得一塌糊塗,沒有自信。來到我們卓越學校,在充份和孩子溝通的前提下,幫助家長來發現孩子的閃光點、挖掘孩子的內在優勢,給孩子推薦適合的項目,孩子在參與項目的過程中培養了自信,倍受鼓舞。

至關重要的申請書

申請書的作用舉足輕重,是學生全方位展示自己的一個機會,也是大學考量學生的一個重要依據。有的學生學習成績非常優秀,高中4年的準備也非常到位。但畢竟是中學生,社會閱歷較淺,對名校的要求理解有限,申請書寫得還是比較幼稚,沒有真實的體現出自己的優勢和特點。有的學生SAT成績很高,還是錯失被理想大學選中的機會,很可惜。
  
在我們卓越教育學校,女兒幫助美國大學申請書的修改,她非常清楚招生考官怎樣審核。美國大學首先通過申請書了解學生,從孩子十幾年的成長過程中看出學生的氣質和特點。實際上是首先選人,然後再選能力和水平。女兒在幫助修改申請書的過程中,會根據學生的實際經歷,把這個學生個人獨特的品質、潛能、愛心等表現出來,讓大學招生考官直接看到孩子這些吸引人的地方,從而讓美國這些頂尖大學選中。
  
有的家長請英文老師來幫助修改申請書,專業的英文老師更多的注重語法、段落、文章結構的修改。我們學校更注重突出表現學生的特質。有個學生要申請文學或新聞專業,在申請書中說明中文寫作非常好,女兒提出自己的建議,生活在北美,無論將來從事東亞文學還是純粹的中國文學,都要有一個堅實的英文基礎,所以只寫明有很強的中文能力是不夠的。這個學生酷愛文學,宿舍熄燈了,她還在被子裡打著手電看小說,申請書中寫孩子對文學的著迷程度,這樣的閃光點對她申請理想專業更有助益。事實也證明了女兒的建議是可行的,這個學生得到了哥倫比亞大學和西北大學新聞學院的錄取通知書。
  
哈佛的校門上有這樣的名言「走進去是為增長智慧,走出去是為服務人群」。哈佛期望著挑選的學生是有愛心和社會責任感的人,將來學業有成願意去幫助別人,用自己的能力和學識去回報社會。
  
華人重視教育,作為華人,我們非常願意看到更多的華人孩子能考入美國名校,走入主流社會,我們希望在孩子與理想大學之間架起一座橋樑。我們也相信,每個人的存在都會改變這個世界,希望每個在卓越學校的學生,因為我們的陪伴而感到幸福和幸運。為師者,就是懷善良的心去做成人之美之事。◇

責任編輯:鄧琳

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