【大紀元2016年10月15日訊】（大紀元記者穀雨都柏林報導）教育研究中心（ERC）對8,000名愛爾蘭小學生進行的調查顯示，大部分業餘時間用來上網、打電腦遊戲以及看電視孩子的閱讀及數學平均分最低。
根據調查，小學二年級大約有1/3學生擁有手機，他們的閱讀和數學成績遠低於那些沒有手機的同學。
而參與調查的小學六年級學生，就成以上擁有自己的手機。
研究還發現，臥室內放置電視的學生成績遠差於其他同學。
愛爾蘭每五年就舉行一次全國教育成績評估，150所小學的二年級和六年級學生參與了2014年的教育評估。
此次調查再次佐證了以往調查的結論，即學生的家庭生活與他們學校中閱讀和數學成績的關聯。對此報告的作者之一勞倫•卡瓦納博士（Lauren Kavanagh）表示：「調查結果表明擁有不同背景的家長都可以成功地輔助孩子的閱讀和數學成績，而學校可以在增強家長的輔助性上發揮重要作用。」◇
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