【大紀元2017年02月24日訊】（大紀元記者吳蔚溪邁阿密綜合報導）根據大學董事會（College Board）週三（22日）的報告，2016年，在高中期間參加高級預科AP課程考試的人數，佛羅里達州排名第一；高中期間參加並通過了至少一門AP課程的高中畢業生比例，佛羅里達排名第四。
該報告還表明，在過去十年中，佛州AP考試成績名列全國第三進步最多的州。僅落後於馬薩諸塞州，馬里蘭州和康涅狄格州。大學董事會官員說，佛羅里達在過去一年中繼續在AP考試中取得進步，在過去十年中提高了11％，但馬薩諸塞州在2015年和2016年間顯示出更強勁增長。
AP課程旨在模仿大學一年級的課程，通過相應AP考試的學生可以獲得大學學分。在高中階段一共有38門AP課程，包括計算機科學、英國文學和美國歷史。
推動佛州AP提高的因素
2000年，佛羅里達開始與大學委員會合作，並開始推動其公立高中開設AP課程。某種程度上，佛州通過為學生支付AP考試費 ，現在是 93美元，推動了AP考生的增加。否則這筆費用就會降到學生家長身上。另外一個因素是當他們的學生通過AP考試後，教師可以得到高達2,000美元的獎金，並且， AP考試成績是高中取得A到F評級的因素。
學生從獲得大學學分中獲益，同時也提高了他們的平均成績，因為AP課程所佔的比分大。
大學委員會的報告說，在2016年春季，191,987名在佛羅里達州的高中生在AP考試中獲得了3,4或5分的成績，每個考試至少獲得3個大學學分。這是大約575,961個潛在的大學學分，以佛州的水平計算，平均每個學分212美元，給學生和他們的家庭節省了超過1.22多億美元。
佛州AP考生情況
佛羅里達州2016年的高中畢業班，29.5％的畢業生通過了至少一門AP考試，而在全國是21.9％。十年前，佛羅里達通過至少一門AP考試的高中畢業生比率是18.5％。
在2016年，將近188,000名佛羅里達公立學校學生參加了超過337,000個AP考試。相比之下，20年前約有16,000名佛羅里達學生參加AP考試。
在2016年佛羅里達州畢業生在高中期間參加AP考試的比率是53％，從全國第二位躍升到第一位，並消除了西班牙裔學生參加AP的差距。
西班牙裔學生佔了佛羅里達州2016年畢業生的22.1％，但他們佔了參加AP考試學生的22.6％。西班牙裔學生在AP考試中考到3分或更高的畢業生的比例佔21.2％。
非洲美國裔學生佔佛羅里達州2016年畢業班的14.6％，佔參加AP考試考生的9.0％。黑人/非洲裔美國學生AP考試3分或以上的佔高中畢業生的4.4％。
在過去10年中，佛羅里達參加AP考試的高中畢業生人數翻了一番還多，從2006年的44,893名學生增加到2016年的84,986名學生，增長了89％。
佛羅里達2016年29.5％的畢業生獲得3分或以上的成績獲得大學學分的比率超過全國平均水平的21.9％。
AP可面臨的問題
《華爾街日報》上週報導，雖然至少有20個州要求公立大學承認AP考試中獲得高分的學生的大學學分，但一些受尊敬的機構，包括杜克大學和賓夕法尼亞大學“已經縮減或重新考慮給通過了AP考試的學生多少學分的問題”。他們質疑，是否高分真的意味著學生掌握了大學級能力。
責任編輯：李明傑
