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因應Maker自造者風潮 竹縣成立教育中心

「新竹縣自造教育及科技中心」舉行揭牌啟用儀式。(賴月貴/大紀元)

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【大紀元2018年04月27日訊】(大紀元記者賴月貴台灣新竹報導)新竹縣自造教育及科技中心,27日在六家高中舉行揭牌儀式。縣長邱鏡淳表示,為因應Maker自造者運動的風潮及科技教育發展趨勢成立此中心,希望藉由動手實作及科技思維的引導,帶動縣內各國高中及小學科技教育的發展,培養學生成為掌握科技發展的未來公民。

新竹縣自造教育及科技中心由教育部國民及學前教育署補助,配合新竹縣府自籌經費,總計335萬元,打造兼具傳統工藝與數位製造教學功能的實作教室,負責縣內自造教育課程開發、師資培訓、課程融入教學。

計畫中提出設備飄移及課程外送兩大主軸,將教學設備及課程教材送至縣內各級學校,藉此落實自造及科技教育,亦嘉惠偏鄉學子,實現新竹縣深耕藝文、科技創新的教育理念。

學生自製的競賽型遙控機器人。(賴月貴/大紀元)

揭牌儀式中,六台由學生自製的競賽型遙控機器人載著道具,點亮富有科技感的線條燈板,現場也聯合展出新竹縣多所國、高中的教學成果,包括木作餐具、獨角仙仿生獸機器人、小牛音樂盒、版畫、梨梗筆、藏書票、藍晒圖、水泥澆注、翻轉燈、智慧自走車等,是結合電機、繪圖設計、木工機具之使用和電腦程式設計等諸多能力所呈現的作品。

關西高中展出機器人教學成果:獨角仙仿生獸和踢足球機器人。(賴月貴/大紀元)

六家高中校長王淑蘭引述教育學者杜威「做中學」的教育理念,說明動手實作課程的價值能將課程運用到生活及未來職場中,達到「課程實作、生活實用、社會實踐」的目標,盼望此計畫的推動能提供學生帶得走的能力,豐富生活實用技能,不只延續傳統工藝精神,更淬鍊科技教育的價值。

東興國中製造的小牛音樂盒,結合木工機具使用、繪圖設計和機心組裝之能力 。(賴月貴/大紀元)
六家高中的展出成果,將版畫雕刻的模型印刷成藏書票,右1為六家高中校長王淑蘭、右2為新竹縣長邱鏡淳。(賴月貴/大紀元)

責任編輯:鄭樺

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