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【大紀元3月19日訊】教育部決定大幅翻修全國中小學科展競賽規則，新訂多項防弊措施，自本學年六月的競賽起，參展題目必須與學生當年課程教材內容有關，評審及面談時間將延長，所有作品內容須在網站上公布，小學三年級以下不再參加科展。
建中學生家長陳家楨陸續揭發指學生科展參展報名人數灌水、研究題目及內容抄襲大學教師論文，科展作品造假問題因此備受矚目。檢討科展制度和辦法的聲浪四起，教育部長黃榮村指示全面檢討。
承辦全國中小學科展的國立科學教育館館長徐國士，昨日說明修正重點指出，科展研究題目以當年教材為研究內容，送展時學校教師必須簽認該作品與教育內容的關連，所有參展作品公布在該館網站。
研究對象方面，新規定應以學生住家及學校附近區域接觸的環境、事、物為題材，為了避免太小學生參賽引發負作用，規定小學三年級以下不再參加科展，改以「科學遊戲」代替「科學研究」。
在評審方面，規定初審評審委員與作者面談時間，每件作品不得少於十分鐘，不論落選或入選，評審委員必須於每件作品加註評語，相關實驗過程的觀察記錄，將列入科展成績評量。
針對以往有人批評大學教授主導科展評審，新修正的辦法也規定，聘請的評審委員，以熟悉教材的教師為主要對象，學者專家評審退居輔助地位。
除了全國科展，科學教育館也承辦選拔作品參加國際性科展，徐國士表示，指導老師若發現學生研究題目不屬於教材內容，而作品又相當傑出，也可輔導學生參加國際科展，以免因「教材範圍」的限制，而讓有些實力和潛力的確已超出教材範圍的學生，有遺珠之憾。
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