【大紀元2020年07月11日訊】（大紀元記者張純之綜合報導）中共病毒（武漢肺炎）疫情一直持續，重開校園的討論也更加激烈。今秋，美國校園開還是不開？要採取何種教學方式？學校和家長都面臨選擇。
一些學區之前表示，將根據疫情的發展決定是否重開校園以及重開的程度。
聖安娜學區的教育委員會近日一致投票決定，給予家長兩個選擇，可選擇在線學習，也可以選擇面授與在線教學的混合方式。
如果選擇混合方式，課堂將和疫情前大不相同。
據FOX11報導，一個樣板學校已經按照學區的要求準備好了。在Pio Pico小學，本來放30張課桌的教室現在只放11張課桌，每個桌子之間相距6英尺；前廳設置了有機玻璃屏障；每間教室都有洗手和消毒臺；走廊上的箭頭標示了行進方向。
當然學生要戴口罩或面罩；在自己的教室吃午餐；課間要保持社交距離。校方還盡力減少公共接觸點，比如門把手，為減少學生觸碰門把，就儘量開著門。
此外，還設置了一個戶外教室。校長說，天氣允許的時候，他們會安排戶外上課。
學校官員表示，考慮到很多學生的父母都必須工作，需要將孩子送回學校，因此提供混合式教學幫助這部分家長的需求。
而對於選擇遠程教學的家長來說，學習效果就可能是個問題。
遠程教學面臨挑戰
據Common Sense Media和SurveyMonkey在3月24日到4月1日進行的一項聯合調查發現，全美有40%的青少年根本沒參加網上授課。
該調查訪問了849名13-17歲的學生，其中41%的學生（公立學校47%、私立學校18%的學生）表示，在學校網絡教學過渡期間，他們沒有參加過一節在線課程。
在接受調查的青少年中，有56%表示無法跟上他們的學業，包括66%的黑人學生和70%的西班牙裔學生，比例顯著高於白人少年。
有意思的是，一個家長倡導組織的調研顯示，當被問及孩子參與線上學習的障礙時，大部分受訪低收入家庭的回答不是「缺乏設備」，而是：「學校提供的資源太複雜」，或是「很難讓孩子集中思路學習」。
而據nwea.org的一份調查報告，今秋返回學校的孩子，對英語課程的掌握可能只有正常學年的70%，而數學更慘，可能只有一半的水平。
疫情致父母參與教育更多
據人口普查局的調查，教師每週僅花費約4小時上網與孩子接觸，而父母們每週需花13小時幫助孩子完成作業。
最近USA Today/Ipsos的調研發現，目前，60%的家長表示「有可能」繼續採用在家教育直到明年；30%表示即使學校重開，他們仍然「十分可能」讓孩子待在家裡學習。而前些年，只有3%的家長希望孩子在家學習。
這些家庭中，有的打算組隊分擔工作，允許孩子們安全組伴，如果預算允許，可以僱一名教師幫忙。
一對一關心與溝通很重要
據NPR報導，在居家學習期間，有些學生一直按時上課。調查發現，有的教師經常發短信、打電話、使用谷歌教室與學生溝通，也有老師發獎品、安排遊戲吸引孩子，穩住了學生情緒；有個學生說，一位老師每天都與他聯繫。但也有主動的孩子，因為想進入體育校隊而努力。
佛羅里達州的南福特麥爾高中（South Fort Myers High School），一直進行名爲BARR的防止輟學項目，集合教師與諮詢師每週會商一次，目的在幫助學生建立與成人之間積極牢固的關係。居家防疫期間，他們繼續上網會商。該校校長說，「團隊的辦法」拉住了學生，在網上教學的第一週，有350名學生缺課，但第二週就大幅降至125人；第三週更降至2人，最後只有1名學生沒來上課。◇
責任編輯：方平
